11月19日至20日，兰州大学高等教育研究院调研团在党委书记赵春晖、院长卢彩晨的带领下，前往厦门大学教育研究院开展为期两天的交流学习活动。此次交流以“深化教育研究合作、共促双一流建设”为核心，通过讲座学习、座谈交流、实地研学等多种形式，推动两院资源共享、经验互鉴，为高等教育高质量发展凝聚合力。
19日上午，调研团全体成员参加了厦门大学教育研究院院长别敦荣教授主讲的《新时代高校教学督导与教学评价》专题讲座。别敦荣教授从高等教育发展的时代需求切入，深入浅出地解读了新时代对高校教学督导与教学评价提出的新要求、新挑战。他重点剖析了当前高校教学督导与评价工作中存在的突出问题，提出当前教学督导尚未形成改变教学的基本范式与形态、高校教学质量保障意识未完全树立、质量保障体系建设不够健全等现实困境，这些因素直接影响了教学督导与评价工作的推进成效，为调研团提供了极具针对性的理论指导与实践参考。
19日下午，交流座谈会在厦门大学教育研究院举行，由厦门大学教育研究院党委书记邹江涛主持，厦门大学校务委员会副主任邬大光教授、教育研究院院长别敦荣教授、副院长赵婷婷教授及教师发展中心副主任薛成龙教授出席。邹江涛书记代表学院致欢迎词，对调研团的到访表示热烈欢迎。别敦荣院长详细介绍了厦门大学教育研究院的总体发展情况，围绕“双一流”学科建设、师资队伍建设、绩效考核机制、人才培养体系及社会服务成效等多个方面展开阐述，强调学院发展得益于内生力与外部推动力的协同作用。兰州大学高等教育研究院院长卢彩晨对厦门大学的热情接待表示感谢，并介绍了兰大高教院在学科布局、科研平台建设及社会服务等方面的进展，提出希望在课题研究、学术交流、人才流动等方面开展实质性合作，尤其在联合申报重大课题、共建学术交流机制、促进师资互访与学生联合培养等方面率先探索。赵春晖书记强调要释放创新潜能、凝聚发展合力，推动创新要素院际流动；邬大光教授、赵婷婷教授、薛成龙副主任也分别围绕教育教学改革、科研成果转化、教师发展机制等议题分享经验，双方就管理机制优化、科研项目协作及人才培养机制等核心议题进行了深入研讨。
20日上午，调研团前往集美学村，走进陈嘉庚纪念馆与鳌园这两处爱国主义教育基地开展实地学习。在参观过程中，通过详实的史料、珍贵的实物与生动的场景复原，全面了解了陈嘉庚先生波澜壮阔的一生：他在抗日战争时期倾资纾难，为民族解放事业提供坚实经济支撑；他秉持“教育为立国之本”的信念，毕生致力于办学兴教，创办了厦门大学、集美大学等一系列学府，为国家培育栋梁之才。深刻领会了陈嘉庚先生“爱国爱乡、兴学育才、诚实守信、勤俭奉献”的伟大精神，纷纷表示嘉庚精神所蕴含的教育情怀与责任担当，为新时代高等教育工作者提供了宝贵的精神滋养，将激励高教人在教育研究与办学实践中坚守初心、勇担使命。
此次为期两天的交流学习，既搭建了兰州大学与厦门大学高等教育研究领域的合作桥梁，促进了学术经验的互鉴共享，又通过实地研学传承了爱国主义精神。双方均表示，将以此次交流为契机，深化后续合作，聚焦国家“双一流”建设战略，携手探索学科发展新路径，推动教育研究与实践深度融合，为中国高等教育创新发展与高质量提升注入新动能。
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