党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。报告从六个方面作出概括和阐述，强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，即“六个坚持”。“六个坚持”是内在统一、相互贯通的有机整体，是我们深入理解贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点，也是指导我们在各方面工作中开展实践创新的着力点。
兰州大学大气科学学院作为一流学科建设单位，站在新的历史起点，面对新时代新发展和新机遇，学院全体师生要把党的二十大提出的新思想、新战略、新要求贯彻落实到推动学校和学院事业高质量发展上，以“六个坚持”为指导，发挥高水平研究型大学在国家战略科技力量中的独特作用，立德树人不忘初心，持续推进大气科学学院跨越式高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家贡献兰大力量！
一、坚持人民至上，勇担使命谋划发展
习近平总书记强调：“人民性是马克思主义的本质属性。”中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。作为一流学科建设单位和基层教学科研组织，学院以一流学科建设和第五次学科评估为机遇，高质量完成学院“十四五”规划编制工作，咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，顺利入选教育部第二轮一流学科建设名单，学科优势持续增强，学术影响不断扩大，专业特色日趋明显，服务社会主动有为，立身荒漠，创建一流，在祖国西部描绘出了一幅磅礴有力的大气画卷。
站在新的发展起点上，学院正处于蓄势待发、爬坡过坎、追赶进位的关键阶段。学院党委要继续充分发挥党组织的凝聚力战斗力，团结带领全院师生以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务为工作的出发点和落脚点，教育引导师生始终站稳人民立场，牢固树立为人民服务的信念，认清形势、解放思想，大力发扬艰苦奋斗精神，锤炼过硬本领，加快建设一流学科，不断盘活存量、引入增量、提高质量、增强能量、做大总量,将以人民为中心的发展思想体现在学院改革建设发展各个环节，落实到具体行动上，努力提升全院师生的获得感、幸福感、成就感，努力实现更高水平、更有效率、更可持续的发展。
二、坚持自信自立，培养高素质优秀人才
“自信”是我们党宝贵的精神气质，更是兰大大气人一贯的精神传承。“自立”是我们立党立国的重要原则，更是兰大大气人勇毅担当的精神来源，一是“自强不息独树一帜”的兰大校训和“学笃时宜风正人和”的学院院训，二是大气师生过去取得的众多重大科研成就和全院师生凝心聚力、务实笃行的智慧、心血和汗水。
科技创新力的根本源泉在于人，优秀的师资队伍建设是开展科技创新工作的主体，大气师生们的精神面貌定义了兰大大气人的精神品格，而自信自立应当也必须成为这一精神品格的主要组成元素。这就要求我们必须坚持理论性和实践性相统一，立足新时代中国特色社会主义生动实践，让最优秀的人才在最重要的科研任务中做贡献，同时依托最重要的科研任务培养最优秀的人才，把爱国情、强国志、报国行自觉融入全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的奋斗之中。近年来，学院积极投身“一带一路”激光雷达观测网、新冠肺炎疫情全球预测系统等重大成果的研发过程充分说明：依靠自信的心态、自立的定位才能产出一流的科研创新成果，而一流的成果又会进一步坚定科研工作者的自信自立精神，并进而鼓舞教育包括广大师生在内的更大范围人民群众。
三、坚持守正创新，持续推动学科内涵式高质量发展
“守正”与“创新”两者辩证统一、相辅相成，既要守马克思主义基本立场观点方法之“正”，又要创中国化时代化马克思主义之“新”，既确保正确方向，又不封闭僵化。扎根陇原大地建设世界一流学科是一项艰难且伟大的事业，也是兰大大气人的不懈追求与使命担当。
站在新的历史发展机遇期，兰大大气人要以更高站位、更宽视野、更大格局，践行立德树人根本任务，面向国家发展战略，面向国际教育前沿，面向气象现代化建设需求，大力提升学科建设和人才培养质量，大力实施创新驱动发展战略；紧跟时代步伐，继续发扬艰苦奋斗精神；顺应实践发展，将地域劣势转化为科研优势。在学校党委的带领下，全体大气师生要以满腔热忱对待一切新生事物，树立敢为人先、锐意进取的创新精神，不断提升创新能力、勇攀创新高峰，力争推动我院学科内涵式高质量发展，为国家气象事业发展做出新的更大的贡献。
四、坚持问题导向，注重学习成果的实践转化
问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。人类认识世界、改造世界的过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。坚持问题导向，是马克思主义的鲜明特点。坚持问题导向，就要承认矛盾的普遍性、客观性，要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。
勇于自我革命是我们党最鲜明的品格和最大优势，正视问题，对表对标，寻找差距，深入剖析，补足短板是我们成就事业的重要法宝。兰大大气人始终把服务国家作为最高追求，把攻克国家亟需解决的重大科技难题作为光荣使命，在过去我们取得了显著的成绩，但存在的困难与问题我们依然不能忽视。面对开设大气科学专业的高校数量逐渐增多，个别“后起之秀”发展势头强劲，发展速度之快、师资力量之厚、科研经费之多、人才计划之高等现状，对我们的发展都形成了较大的挑战和倒逼动力；同时学院在创新人才培养、研究生教育、科研经费、国家重大课题、高水平论文等方面进步空间还较大；学院部分师生攻坚克难干事创业劲头和精气神略显不足。面对机遇与挑战，敢不敢抓、能不能抓、会不会抓，是摆在我们面前的重大课题。我们要进一步守正创新、加强谋划，关注国际学科前沿，紧盯国家发展战略，回归本科教育教学，创新人才培养理念；依托国家重点实验室筹备建设，找准学科发展方向和路径，凝练特色、精心策划、精准发力、再创一流。面向国家发展战略，面向国际教育前沿，面向气象现代化建设需求，大力提升学科建设和人才培养质量，大力实施创新驱动发展战略，坚定不移推动学院发展向纵深推进，为国家气象事业发展做出新的更大的贡献。
五、坚持系统观念，统筹调动各方积极性
坚持系统观念，是辩证唯物主义的客观要求，是认识复杂事物、解决复杂矛盾的客观需要，要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。我国作为世界最大发展中国家，正在经历广泛而深刻的社会变革，统筹改革发展稳定任务之艰巨、调整利益格局之复杂举世罕见，这就要求我们必须努力发挥高水平研究型大学的独特价值，统筹好各方面利益，调动好各方面积极性。
面对学院内涵式高质量建设发展，我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，坚持用联系的发展的眼光看问题，以辩证方法分析事物，以系统观念看待全局，通过历史看现实、透过现象看本质，将广大师生的根本利益、全局利益、长远利益作为着力点，以高质量发展为首要任务，既以目标为着眼点，又以问题为着力点，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，促进学院建设各个环节、各个方面相协调。
六、坚持胸怀天下，不断拓宽国际国内合作领域
大道之行，天下为公。当今世界正经历百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处在关键时刻，要深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，大气科学学院的全体教职工更要坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，时刻心怀“国之大者”，进一步解放思想，提高站位，担当作为，坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念，努力做“经师”“人师”相统一的“大先生”，引领和促进学生成长为全面发展的人。
面对快速变化的世界和中国，我们要厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的世界视野和人类情怀，从“两个大局”出发，把握中国和世界发展的时与势，正确看待、客观认识、辩证分析现实问题，积极开展促进人类共同福祉的科研创新工作；我们要利用复杂国际环境下一切有利因素加强自身能力建设，以海纳百川的宽阔胸襟吸收借鉴人类一切优秀文明成果，为解决人类面临的共同问题作出应有贡献。
时代催人奋进，使命呼唤担当。党的二十大报告是对党治国理政探索实践的全面总结，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供了根本遵循。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，为我们揭示了“建设什么样的中国特色世界一流大学，如何建设中国特色世界一流大学”等关键问题的思考与实践方式。大气科学学院全体师生要自觉学思践悟这一思想，以“六个必须坚持”为指导，坚定信心，砥砺奋进，锐意进取，逐梦前行，在未来的职业发展中与社会主义现代化强国建设同向同行，持续推进大气科学学院跨越式高质量发展，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
（作者：田旭龙，大气科学学院党委书记）
《兰州大学报》1050期，2022年12月23日2版
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