校内各单位：
为确保2023年暑期学校做实、做细、做出效果，现就有关工作通知如下：
一、时间安排
（一）根据2022-2023学年校历安排，2023年暑期学校自7月9日开始至7月29日结束，各单位可根据工作实际情况延后1周结束，在4周内安排3周的工作。
（二）暑期学校期间，全校各单位教职员工正常上班。暑期学校结束之后，各单位可安排暑假轮休。2023年暑假自7月30日开始至9月1日结束，共5周。
二、整体工作要求
（一）教学科研单位要聚焦中心任务和突出问题，统筹考虑主题教育和党建、教学、科研、教师发展、社会服务等工作，找差距、补短板、强弱项、促提升，按照集中时间、专项提升的原则，制定暑期学校工作方案，实化细化工作安排，做到业务领域全覆盖、目标群体全覆盖，确保各项工作做出实效。
（二）研究生院负责统筹做好研究生培养工作，教务处负责统筹做好本科生培养工作，医学部负责统筹做好医学生培养工作，要以暑期学校为重要契机，持续深化教育教学综合改革和内涵建设，不断提升人才培养质量。
（三）机关职能部门、直属单位要紧密围绕学校“双一流”建设，结合主题教育、年度重点工作、单位实际认真制定工作方案，集中精力破解改革发展中的难点痛点堵点盲点问题，推动各项工作再上新台阶。
三、教育教学工作要求
（一）人才自主培养能力提升工作
1.教学科研单位要系统开展面向教学科研和实验技术人员的专题工作坊、主题报告、专项能力提升培训；组织集体备课、教学研讨、教学点评、教学观摩等活动。
2.鼓励教学科研单位联合兄弟高校、科研院所或整合社会资源，共同举办教师教学发展专题研修项目。
3.结合2023版人才培养方案，各教学单位要集中开展好课程教学大纲撰写、审核和发布工作，为培养方案的有效落地做好基础支撑，有效提升我校人才自主培养能力。
（二）学生教育培养工作
1.教学科研单位要根据“突出专业特色、强化实习实践、促进交叉融合、专项精准提升”的总体要求，以“有效促进学生成长成才”为重点，结合学科专业特色和人才培养工作实际需要，结合不同年级不同专业学生群体特点，有组织地设计主题鲜明、内容丰富的暑期学校教育教学活动。
2.聚焦学生的核心竞争力和差异化竞争力培养，开设模块化培训课程，举办系列专题讲座，组织专题研习活动，统筹组织实施好包含外语能力、政治素养、专业核心能力在内的“筑基圆梦”提升计划和本研贯通人才培养计划等工作。
3.大力开展学生综合素质、创新能力和实践能力等素质能力提升活动，包括专业特色实习实践、科研项目训练、学科专业竞赛集训、创新创业教育等工作。
4.认真办好“国际课程与实践周”，积极聘请国（境）外知名学者来我校讲学，拓展学生国际视野，提升学生国际化能力。
5.扎实做好面向中学生的“英才计划”和面向大学生的“优秀大学生暑期夏令营”，有效提升我校生源质量。
四、相关说明
（一）各单位应精心准备，明确目标、措施和要求，明确各项工作的分管领导和具体责任人。要在本单位网站主页开辟“暑期学校专栏”，加强宣传报道，及时总结经验。
（二）各教学单位本科生教育教学工作和教师教学能力提升方案电子版报送至教务处（sjk@lzu.edu.cn）；各培养单位“优秀大学生暑期夏令营”方案通知链接通过研究生招生管理系统报送至研究生院。
教务处联系人：柴岳鹏，5292121。
研究生院联系人：毛建荣，8912168。
特此通知。
学校办公室 教务处 研究生院
2023年5月30日
学校主页
