为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上“办好思想政治理论课关键在教师”的重要指示，提升年轻教师上好思政课、讲好思政道理的能力，更好发扬思想政治教育课为时代育人的功能，加强思想政治教育课育人水平，3月22日-3月28日，由甘肃省委教育工委、甘肃省教育厅主办，兰州大学马克思主义学院承办的甘肃省高校新入职思政课教师研修班在兰州大学顺利举办，来自全省48所高校的95名近三年新入职或转岗思政课教师参加了培训。
3月23日上午，培训班开班式在兰州大学榆中校区昆仑堂报告厅举行，甘肃省教育厅思想政治工作处处长焦鹏宁、兰州大学马克思主义学院党委书记黎军出席开班式。
焦鹏宁通过开班式传达了自己对于新入职思政课教师们的深厚期望。他表示，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，在引导学生、传播真理、凝聚思想等方面发挥着不可替代的作用；新入职思政课教师们更年轻、更有活力，更能贴近学生，因此新入职思政课教师要牢记责任，勇担使命，责无旁贷地提升自身能力。他表示，甘肃省教育系统贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记视察甘肃重要指示精神，先后出台制定一系列落实措施，推进思政课改革创新，作为举措之一，此次培训旨在为各位一线教师提供一个自我提升、自我进步和交流研讨的平台，各位学员要认真学习、深入思考，积极交流、及时总结，珍惜机会、遵守纪律。
黎军代表兰州大学马克思主义学院致辞，对兰州大学马克思主义学院发展历史、学科体系、师资人才等方面做了介绍，并表示一定会发挥兰大马院作为全国重点马克思主义学院的示范作用，全力为全省高校新入职思政课教师队伍建设服务。
理论教学——把牢思政课教学方向、铸就坚定理想信念
此次培训的理论教学将时事热点与传统经典相结合，历史逻辑与时代现实相结合，邀请省内4位专家学者以专题讲座的形式带领年轻思政课教师重走一遍理论发展的长廊，在马恩经典著作与理论发展前沿解读的结合中，为新入职思政课教师带来一场理论盛宴，铸就思政课教师坚定的理想信念。
教育部高校思想政治工作创新发展中心研究员、甘肃省高校党建研究专家库专家、兰州大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任、硕士生导师李睿副教授作了题为《开辟马克思主义中国化时代化新境界》专题讲座，以百年未有之大变局为切入点，着重探讨了党的二十大精神，从理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑出发层层梳理了习近平新时代中国特色社会主义思想历史出场的必然性，在抽丝剥茧中指明习近平新时代中国特色社会主义思想正在以磅礴的生命力和理论智慧回答着时代提给我们的重大课题。
甘肃省委宣讲团成员、兰州大学马克思主义学院副院长、博士生导师杨宏伟教授以《历史文本与现实问题——< 共产党宣言>阅读与研究》为主题，凭借扎实的理论功底、环环相扣的问题设计和沉稳的语调阐释着振聋发聩的理论内容。“现在是时候了”，用短短的6个字牢牢抓住青年教师们求知与探索的目光，在解读传世经典中的“微小”问题中，带领青年教师一同进入马恩经典著作的宏伟殿堂，在历史文本与现实问题的紧密结合中说明马克思主义不朽的价值，以文本的“小问题”支点扣响青年教师的思想大门，引导他们思考并回答“马克思主义为什么行”的理论前沿问题。
中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部高校思政课教学指导委员会概论课副主任委员、甘肃省大中小思政课教指委主任委员、马克思主义理论学科教指委主任委员、甘肃省委理论宣讲团主要成员、兰州大学马克思主义学院博士生导师刘先春教授做了《大力推进中国式现代化，努力实现中华民族伟大复兴》为主题的专题讲座，以习近平总书记在贯彻落实党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话做分析范本，以落到实处的态度、恳切的探讨热情、张弛有度的课堂节奏和扎实的理论研究支撑思政宣讲，真正做到吸引人听、让人爱听、听懂并认同三重境界。
中央马克思主义理论研究和建设重点教材编写组主要成员、甘肃省思想政治教育理论与实践创新重点研究基地主任、兰州大学马克思主义学院思政系主任、博士生导师宫长瑞教授在《思政课教师的科研能力提升》的讲座中表示，思政课教师要想上好思政课，不仅仅要有技术支撑还要有实打实的理论基础做地基。有了扎实的理论做基石，讲起课来才能不发虚、不发憷，才能在面对各种课堂突发问题时泰然自若，因此思政课教师还要做好科研，要牢牢掌握理论发展的前沿，紧跟发展动态，不能差的太远、落在队伍后头。他提醒年轻教师保持活力、始终坚定、自信地站在讲台上就不能放弃科研、不能忽视学习。
实践教学——“道虽迩，不行不至”，实践中重塑思政课认知
除了通过专题讲座把牢思政课大方向之外，对于思政课教师来说，思想政治教育更要在课堂实践中反思、学习，在做中精益求精。在专题讲座之外，本次培训为思政课教师创设了实践教学场景，引导教师思考思政课教学新形式，请来优秀青年教师分享授课经验；外出实践中，共同寻觅现场教学的开展路径，在张一悟纪念馆内，面对突如其来的大雪，探讨身临其境对思政课教学成果的影响。
团中央“青年讲师团”成员、甘肃省重点智库“高校思想政治教育舆情与对策研究中心”副主任、甘肃省人文社科重点研究基地“思想政治教育理论与实践创新研究中心”研究员、兰州大学教育部高校思想政治工作创新发展中心副主任、兰州大学马克思主义学院副院长、博士生导师李东坡副教授，创设了若干种思想政治教育教学场景，向教师们展示“思想政治教育不仅仅在课堂之中，功夫也要下在课外”的道理；以自身事例作为分析材料，阐明思政课教师唯有贴近学生才能教育学生的教育理念，提醒青年思政课教师们不要限制自己、不要固步自封，要永远保持学习的态度，要做学生的好老师，就要先向学生学习。
在张一悟纪念馆进行现场教学时，阴沉的天空突降大雪，严寒刺骨。兰州大学马克思主义学院青年教师崔明老师抓住时机，向大家讲述了张一悟同志为党和国家的事业，为人民群众的安康，寒冬住在摇摇欲坠、四面透风的牛棚里，还被小偷偷走仅有的御寒被子，如此情况下依然坚持下来，完成了组织交给他的任务，一场生动的现场教学在天时地利人和中展开。崔明老师最后总结说，在思政课现场教学中，我们不可能每次都有这样的好运气，这就要求我们思政课教师发挥自己的主观能动性，主动创造优势条件。
一张张贴在桌子上的小纸条，都是学员们对如何设计以学生为中心的思政课教学的思考，甘肃省政府教育督导团省级评估专家，兰州大学教师教学发展中心培训师、兰州大学学科与发展规划处副处长、高等教育研究院副教授段戴平老师将每一份纸条精心分类，挑选出其中最具代表性的设计进行分析、讲解和点评。段戴平老师邀请学员们与自己一同进行思考，一起发现教学设计内容问题、查漏补缺、课堂气氛一时间活跃异常，学员们不仅仅给别人提意见、还在提意见的过程中进行自我批判，承认他人设计长处。课程下课时间比原定时间晚了近40分钟。
歌声与掌声响彻在结构化研讨的教室里，甘肃省委宣讲团成员、甘肃省第五届青年教师教学竞赛一等奖获得者、兰州大学马克思主义学院副教授李晓莉老师以《中国式现代化融入思政课教学》为主题的结构化研讨正在如火如荼的开展，面对李晓莉老师提出的问题：什么是中国式现代化、怎么说明中国式现代化的问题，学员们分为8组进行着热烈的讨论，各抒己见。事实证明，饱含创造性的课堂是最活跃的，也是最有成果的。在最后的展示环节，每个小组组员拿出了看家本领，甘肃民族师范学院的老师以自己所见所闻的藏族学生生活和上学问题，讲述中国式现代化是全体人民共同享有的现代化，得到在场学员一致认同。在用歌声将中国式现代化的历程串联起来的过程中，在一首首怀旧金曲中，结构化研讨会的气氛被推向高潮。
清华大学课程思政教学研究中心副主任、清华大学马克思主义学院副院长、长聘副教授、博士生导师李蕉老师接受兰州大学马克思主义学院邀约以线上授课的方式向甘肃省新入职思政课教师展示了在不断锤炼中精进的授课方式。以五四运动切入，提出本堂课程要解决问题，引入课程安排，用全面的、具体的视野破题，讲述中国对马克思列宁主义的选择。在简短的课程展示之后，引出破题、结构化、取舍和总结四步课程讲述法，提供了一种方法论上严肃明确抓住关键教学目标的教学思路。
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心研究员、甘肃省委讲师团成员、西北师范大学马克思主义学院思政课教学示范与研究中心主任、兰州大学马克思主义理论专业博士毕业生韩璐老师点明思想政治理论课因时因地制宜的求实、求是本性。以自身的课堂教学实践感受出发，谈了对教学工作的理解，提醒青年教师一定要牢记自身面对的教育对象的具体现实，从实际出发开展教育，盲目照搬只会出现“水土不服”的负面效果。韩璐向青年教师传授了自己的“说课”方法，课要先说给自己听、上给自己看，自己要先能沉浸其中，先吸引自己才能吸引学生、先说服自己、才能说服他人。
学习心得——保持谦逊、“以颤抖之身追赶”，不忘学习、“戒骄戒躁中成长”
3月27日下午，最后一堂课结束后，在兰州大学榆中校区昆仑堂会议厅，一个简短的学习心得分享会正在进行，老师们自发上台对近期节奏紧凑、内容充实的培训学习发表自己的感悟。
来自河西学院的甘文秀老师说，此次培训最大的感受就是来上课的老师都是在这个领域卓有成绩的一批人，但是他们身上却生长着一种谦逊。来自西北师范大学的王晓云说，老师们来给我们传授经验，但却说自己是在做一个分享，是来打磨自己的经验的，好像他们才是收获最多的人。兰州科技职业学院的张玉梅老师说，每位老师的讲述有一个一以贯之的中心就是学习，要不断学习，不断学习才是上好思政课的法宝。
兰州大学马克思主义党委副书记兼副院长郭文琦参加学习心得分享环节。他聆听了大家对本次学习的心得体会，并广泛听取了学员们对于培训的评价，询问了意见和建议，希望通过此次培训学习可以帮助各位学员能尽快融入思政课教师这一角色。
思政课教学要接续发展、越做越好，年轻一代思政课教师的培养是重中之重，为青年思政课教师的成长保驾护航，传授过来人的心得与经验，引导青年思政课教师少走弯路，更快、更顺利地成长起来，以茁壮的姿态去面对他们要面对的风浪，此次培训的目的就在于此。安排紧凑的教学课程，老、中、青三代思政课教师轮流授课，以诚意满满的教学内容与教学态度向下一代青年思政课教师表达对他们的关心与爱护。此次培训让学员们在向前辈看齐，坚定理想信念、保持谦逊态度，加深思想政治教育课程认识，担当思想政治育人使命等方面取得一定成绩，为推动甘肃省新入职思政课教师融入思政课教师角色做出了自己的努力。兰州大学也将在此基础上进一步总结经验，聚焦问题，凝练特色，为甘肃省的思政课教师培训工作做出更加积极的贡献。
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