12月20日-22日，第一届中国研究生国际中文教育案例大赛决赛在华东师范大学举办。兰州大学文学院国际中文教育专业硕士研究生在专业老师指导下，凭借扎实的专业知识、出色的应变能力和创新思维，在众多参赛队伍中崭露头角，喜获两项全国二等奖与一项全国三等奖，充分展现了我校学生在国际中文教育领域的深厚学术素养和卓越实践能力。兰州大学文学院在赛前积极动员、科学组织，共有16支队伍参赛，在本次大赛中荣获优秀组织单位奖项。
中国研究生创新实践系列大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，是目前唯一面向在校研究生的全国性赛事。中国研究生国际中文教育案例大赛作为本项系列大赛最新增加的主题赛事，得到了中国学位与研究生教育学会、国际中文教育教指委、语合中心的大力支持，为国际中文教育研究生提供了交流展示创新实践能力的高层次专业平台。本次大赛以“标准引领实践，中文拥抱世界”为主题，设置国际中文教育“新标准”“新技术”“新应用”三个赛道，吸引来自全国287所院校、1403支队伍，7000多名师生踊跃参与，共有152支参赛团队入围决赛。
兰州大学“SSR队”由文学院南小兵老师指导，斩获全国二等奖。团队案例聚焦于文化教学课中的古诗教学，在CLIL理念的指导下借助学生对emoji的喜爱解决古诗教学中的问题。通过形象化图式引导学生了解和识记古诗内容，营造诗歌氛围，创造沉浸式环境，设计脚本自主演绎锻炼表达能力，最终有效完成创新性的古诗教学。
“万事从愿队”由国际文化交流学院康燕老师指导，喜获全国二等奖。团队案例在教学中应用了支架式教学法和VR技术，通过搭建支架、进入情景、独立探索、协作学习和效果评价等五个环节，帮助学生创设贴近生活的情景，重视师生互动和生生互动，深入贯彻《国际中文教师专业能力标准》，提升教学质量，促进学习者发展。
“打铁大队”由文学院郭茂全、南小兵老师共同指导，荣获全国三等奖。团队案例通过访谈、测试了解到学生存在语音基础薄弱、识读能力不足等问题，采取调节学生态度、开展多样化教学、巩固知识转化技能、加强自学引导等途径，实现字词句拼读巩固和标准化教学。
大赛期间，同时举办了国际中文教育案例教学研讨会。我校文学院院长李利芳教授应邀作了主旨报告。她表示，兰州大学国际中文教育案例资源库建设经历了从借用案例到自建案例、从单一案例搜集到多元案例储备的过程。在案例资源库内容构成上，涵盖教师提供案例、学生实习案例、海外学生跨文化交际案例、教学技能大赛案例等。学院不断适应在线教育新形势，把握案例建设新特点，近年来以学生为主体利用韩国、美国、越南等多个在线项目建设案例库。首届中国研究生国际中文教育案例大赛开启案例建设新动能，下一步学院将强化案例教学意识，提升案例写作质量，组织优秀案例评选与研讨，进一步完善案例库建设，与各高校在案例库资源建设上实现共建共赢。
兰州大学文学院研究生在本次赛事中的优异表现，不仅为学校争得荣誉，更在国际中文教育领域树立了形象。每支队伍展示的鲜活案例充分体现了创新教学方法与理念在实际教学中的成功应用，为教育实践提供了宝贵借鉴。未来，兰州大学将继续在国际中文教育领域深耕细作，产出更多高质量的教学案例成果，为国际中文教育事业的发展贡献更多兰大力量，携手各高校共同谱写国际中文教育的新篇章。
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