7月13日，甘肃省高等学校大学英语教学指导与教材建设委员会年会暨大学英语四六级赋能外语教学创新研讨会先后在兰州大学榆中校区召开。全体教指委成员及全省各高校外国语学院领导、骨干教师参会。
教指委年会由主任委员、外国语学院教授师彦灵主持，共17名委员参加。委员们围绕教指委过去一年的工作，就各校大学外语教学改革情况分别发言，对新的时代背景下大学英语教学的改革和发展趋势及外语教育内涵建设提出了富有建设性的意见。
大学英语四六级赋能外语教学创新研讨会由教指委秘书长、外国语学院副院长丁旭辉主持，共23所高校100余名教师参加。兰州大学教务处副处长孙喜成参加。教指委主任委员师彦灵与兰州大学外国语学院院长朱刚致辞。
师彦灵表示，大学外语教学应聚焦如何打破“应试”思维，将四六级备考转化为提升学生思辨能力与跨文化交际能力的抓手；如何利用四六级数据，开展形成性评价，精准诊断教学短板；如何应对AI冲击，在四六级框架下实现课堂真创新。
朱刚表示，全国大学英语四六级考试的意义不仅限于一个证书考试。考试成绩并非仅仅决定学生能否顺利毕业，还关系到学生在校学习整体能力的提升，涉及学生就业、深造以及此后的职业发展。鉴于此，本次研讨会旨在进一步推动全省高校大学英语教学质量，提升学生的外语综合应用能力，以考促学，使四六级教学发挥更大的作用。
在研讨发言环节，兰州交通大学余莉、孔令会、兰州大学马静静、西北师范大学王茹花、甘肃农业大学孙光耀、天水师范大学郭文英等6位教师分别从四六级写作技巧、四六级驱动教学改革、大数据研究、教学体系建设等方面分享了各校的大学英语教学改革理念与实践。
研讨会有力促进了甘肃省高校外语教学界的研讨与交流，对落实新时代大学英语教学改革要求，紧扣外语教学育人导向，充分发挥四六级考试的育人反拨与教学赋能作用，持续优化全省大学英语教学模式具有重要意义。
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