为积极响应国家教育数字化战略，推动人工智能与物理学科教学深度融合，10月27日下午，物理学院在城关校区格致楼3016举办智慧课程建设与应用专题研讨会。会议围绕“AI时代智慧课程建设与应用”主题展开深入研讨，为学院“AI+物理”教学改革凝聚内部共识。研讨会由学院教师教学发展分中心副主任、物理科学与技术学院副教授王颖主持。
研讨会现场
王颖在开场讲话中结合学院“分级教学、分类培养、厚实基础、宽泛出口”的培养原则，强调智慧课程建设是落实“四维协同、分层贯通”人才培养模式的关键抓手，如何利用AI技术破解传统教学中“抽象概念难理解”“实验教学场景受限”等痛点，构建兼具科学性、趣味性与互动性的智慧课程体系，是当前物理教育工作者面临的重要课题。
智慧树金课咨询师杨玉佩就数智化教育政策与课程建设要求，结合智慧课程的构建逻辑与体系搭建、学科特色建设与教学设计及应用、新形态教材、实践、科研升级等方面进行介绍。在案例介绍中，杨玉佩展示了其他高校在“量子力学”等物理核心课程中引入AI虚拟仿真实验、智能答疑系统的实践经验，指出AI技术不仅能通过虚拟场景降低实验教学成本、突破时空限制，还能通过学习数据分析精准定位学生知识薄弱点，实现“一人一策”的个性化教学。随后与会教师围绕“智慧教学平台建设与资源共享”“智慧课程评价体系构建”等内容深入讨论。
智慧树金课咨询师杨玉佩作“智慧课程建设与应用”报告
本次研讨会不仅为学院教师搭建了跨视角交流、深层次研讨的专业成长平台，更凝聚了AI赋能教学改革的共识与力量。未来，学院将持续推进AI技术与物理课程的深度融合实践，也将通过专题培训、教研共同体建设等方式提升教师技术应用能力，逐步实现物理教学内容、方法与评价的系统性革新，为推动物理教育数字化转型注入持久动力。
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