党建领航启新程 聚力发展谋新篇——第十次党代会以来基础医学院高质量发展工作巡礼

学校第十次党代会召开以来，在学校党委的坚强领导下，基础医学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合学院中心工作，不断强化履职担当，与学院师生团结一心、奋勇拼搏，取得了丰硕成果。

一、筑牢信仰之基，凝聚奋进力量

学院党委坚持把党的政治建设摆在首位，以高质量党建为引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为学院发展提供了坚强的政治保障和精神动力。学院党委始终以党的创新理论为指引，着力推动班子议事决策能力持续提升。通过党委会“第一议题”、教职工政治理论学习、党支部书记工作例会等开展系统化、常态化学习，不断提高干部师生思想修养和理论水平，实现教职工政治理论学习全覆盖。严格落实党委委员联系支部制度，高标准高质量开展“三会一课”、主题党日等活动。积极探索“党建+医学”、“主题党日+”模式，与兰州大学第一医院、甘肃省康复中心医院、天水市疾控中心等相关党支部开展联学联建、结对共建，连续举办“我为群众办实事”中考生物实验操作培训活动，持续推进党建与业务深度融合。

人解、组胚与手术学党支部赴张掖红色教育基地开展主题党日活动

医学生理学党支部与兰大一院肾病科党支部开展共建活动

连续举办“我为群众办实事”中考生物实验操作培训活动

近五年来，学院党委获甘肃省高等院校党建“标杆院系”培育单位，获甘肃省高等院校党建“样板党支部”3个，省级“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个，学校先进基层党组织3个，学校“双带头人”教师党支部书记工作室1个。深入开展了“一支部一品牌”党支部活动创新方案立项培育工作，获学校党支部活动创新方案立项3项，学校学生党支部“一支部一品牌”优秀案例2项，真正把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。

二、坚守初心使命，培育时代新人

学院积极响应国家重大战略需求，遵循现代医学教育规律和医学人才成长规律，构建了以“厚基础、强创新、重人文、提质量”为目标的基础医学人才培养体系。不断强化思想引领，推进课程思政建设，坚持为党育人、为国育才。持续推进课程思政案例库建设，举办了病原生物学和免疫学两期课程思政案例库建设定稿会，打造了一批课程思政示范课程。获省级课程思政教改项目1项，省级课程思政示范课1门，出版课程思政案例库教材6本，发表课程思政相关教学论文10余篇，推动专业课程与思政课程同向同行。学院秉持“新医科”理念，加强专业内涵建设，2021年基础医学专业获批甘肃省基础学科拔尖人才培养基地2.0，2022年获批甘肃省一流专业建设点。近五年来，获全国优秀教材奖二等奖1项，甘肃省教学成果一等奖1项，校级教学成果奖9项。新增甘肃省教学团队2支、省级优秀教学基层组织1个。新增2门国家一流课程、22门省级一流课程、3门省级虚拟仿真一流课程。入选甘肃省“十四五”教材2项，甘肃省“十四五 ” 规划教材建设项目4项。

举办全国高等医学院校基础医学形态学教学研讨会暨全国基础医学形态学实验室主任联席会第十五次会议

2024年6月，学院第一届基础医学专业本科生顺利毕业

学生获奖证书

学院以本研一体化为中心，着力推进“学术能力提升”“学习互助小组”和“国际能力提升”三个计划。全面开展“一对一”本科生导师制、教授开放日、基础医学前沿暑期训练营等活动，实现“教”与“学”的相互促进。以“医学+X”交叉团队为基础，孵育“互联网+”、“大学生创新创业大赛”等创新创业竞赛项目，以竞赛项目助推创新实践能力培养，训练科研技能，提升科研素养。2021年以来，学生共获国家奖学金38人，省级优秀博士学位论文5人，省级优秀硕士学位论文2人，被评为校级优秀毕业生35人。研究生获得“中国大学生自强之星” 2人，获得“宝钢优秀学生特等奖”1人。本科高年级学生四级通过率为100%。

三、聚焦创新驱动，提升科研实力

学院科研平台体系持续优化升级，依托不断拓展的省部级平台矩阵，科研团队聚焦前沿、深耕细作，在成果方面取得突破。新增中国医学科学院创新单元2个：多肽研究创新单元、循证评价与指南研究创新单元；新增甘肃省科技创新服务平台1个：甘肃省实验动物质量检测与生物安全数字化仿真培训平台；新增甘肃省行业技术中心3个：甘肃省医学指南行业技术中心、甘肃省基因组医学行业技术中心、甘肃省医疗器械循证研究与评价标准行业技术中心。近五年来，学院承担国家级项目37项，含国家重点研发计划2项，总进账经费超1.1亿元；累计发表SCI论文456篇，其中CNS及子刊3篇、医学四大刊3篇、影响因子≥10的44篇；授权发明专利23项。多肽药物研发成果（无耐受镇痛新药进入临床阶段）进入临床转化。

近五年科研项目情况

学院新医科创新平台占地约1100㎡，整合了150余台、总价值超6000万元的先进设备。该平台是兰州大学“新医科”建设的重要依托，聚焦生物医学研究全链条，根据功能划分为10个模块，基本涵盖基础医学、临床医学、药学和交叉学科领域等多个学科方向。

新医科创新平台举办“生物医学大型仪器原理及应用技术提升专题训练营”及“神经科学训练营”

四、突出特色优势，打造学科高地

近年来，学院紧抓发展机遇，学科建设实现跨越式发展，体系布局日臻完善。在夯实基础医学根基的同时，积极拓展交叉学科前沿，依托科研平台，形成了基础扎实、特色鲜明、交叉融合的学科发展新格局，为人才培养和科学研究奠定了坚实基础。学院基于省级重点实验室、中国医学科学院创新单元、兰州大学基础医学院新医科创新平台，以教育教学和科研团队建设为基础，强化感染性疾病与免疫治疗、神经科学、肿瘤生物学等多个基础医学学科方向建设，同时推进多肽药物与转化医学、医学信息学与循证医学2个优势交叉学科。

王锐院士团队建立了多肽药物系统化精准修饰、筛选和成药性优化体系，发现若干具有抗肿瘤、抗器官纤维化和抗耐药菌感染的多肽候选药物分子

STAR医学指南发展研讨会在兰州举行

学院于2021年获批生物与医药专业学位类别硕士学位授权点，于2023年获批生物与医药专业学位类别一级博士学位授权点及循证科学-交叉学科二级博士学位授权点。2024年，免疫学首次进入ESI全球前1%学科，位居1113位，成为兰州大学第17个进入ESI全球前1%的学科。

五、强化人才支撑，激发队伍活力

学院坚持人才强院战略，始终将人才队伍建设作为提升学科实力、推动科研创新与保障人才培养质量的核心驱动力，实施了一系列卓有成效的举措。一方面，依托国家和学校的重大人才计划，精准引进了国内外具有重要学术影响力的学科带头人和优秀青年科学家。另一方面，学院高度重视人才的培养与提升，通过设立青年教师科研配套基金、支持赴国内外一流机构访学研修、实施“青年教师临床医学专业素养提升计划”等多元化培养路径，促进学院青年教师成长，形成了“引育并举、以育促引”的良性循环。近五年来，学院引进“长江学者奖励计划”特聘教授2人，“国家高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才2人，外聘高级专家1人，引进教授、副教授、青年研究员等各类人才共计26人。此外，学院注重从企业和科研机构引进具有丰富实践经验的兼职教师，优化师资队伍结构，共聘任客座教授1人，兼职教授12人。

英国伦敦大学影响评估和卓越学习中心（CEDIL）主任、Campbell协作网前任首席执行官Howard White教授获聘外籍教授

利用暑期学校举办青年教师讲课比赛

此外，学院建立了完善的教师培养培训体系，通过岗前培训、在职进修、学术交流、教学竞赛等多种形式，提升教师的教学能力和科研水平，并不断完善教师考核评价机制，以科学合理的评价体系激励教师不断进取。

六、推进国际合作，拓展全球视野

学院与英国莱斯特大学、法国里昂大学、澳门大学、香港中文大学等优秀院校开展学术交流，与法国国家医学与健康研究院、曼彻斯特大学、香港浸会大学以及世界卫生组织性和生殖卫生与研究司等机构开展科研合作项目 5项，累计合作经费280.73万元。主导制定了极具影响力的《国际新冠儿童诊疗快速建议指南》，该指南成功翻译为20种语言，为世界各国在新冠疫情期间的儿童诊疗工作提供了科学、权威的指导依据。

兰州大学循证医学中心与科特迪瓦博瓦尼大学药物和生物科学学院签署合作备忘录

学院师生赴国（境）外参加国际会议、进行联合培养

学院成功落地世界卫生组织指南实施与知识转化合作中心、GIN Asia、Cochrane及GRADE兰州大学中心，显著提升了在全球健康数据共享与知识转化领域的影响力。通过与哈佛大学、麦克马斯特大学等国际名校开展联合培养博士生项目，累计培养了30余名具有国际视野、扎实专业素养的国际化人才。

开展国际课程“Sleep Medicine”理论授课和临床实践

七、发挥学科优势，助力地方发展

学院将成果转化与社会服务深度融入国家战略与地区需求，为“健康中国”建设贡献了重要力量。针对西北地区包虫病、结核病等地方病开展疫苗研发，技术转化收益超3000万元。学院继续教育站点已从事医学类成人教育工作30余年，毕业生社会认可度高，为推动地区医疗卫生事业的发展贡献了智慧与力量。

举办兰州大学基础医学院高等学历继续教育30周年庆典暨校友返校活动

展望未来，学院将以第十一次党代会的召开为新的起点，深入贯彻落实党的教育方针，继续发扬团结奋进、勇于创新的精神，不断提升学院的综合实力和办学水平，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为地方医疗卫生事业和学校医学教育发展做出更大贡献。