为了进一步提升医学教师教学水平，强化医学教师教学学术能力，促进不同学科专业教师间多方面的教学经验方法交流，互助互学、带动引领，不断提升新医科背景下医学教师教学能力和水平。医学部以“医学教育创新改革—医学卓越师资团队与教学名师培育项目”为依托，于7月3日—5日开展了三期医学教育创新改革项目中期汇报暨教学研讨交流活动，项目成员全程参与了活动。
本次活动创新活动形式，以项目中期汇报交流为引入点，由项目优秀负责人引领、带动交流，邀请学校教务处、高等教育研究院教育专家以及医学各学院优秀教师点评指导并作教学主题讲座，就医学教学研究、教学方法、课堂改革、课程建设、学科交叉、实践教学等内容进行面对面的交流和讨论。
7月3日下午开展首期活动，本期活动聚焦医学教师教学专业化成长主题。邀请了教务处副处长、教师教学发展中心主任韩伟、高等教育研究院段戴平副教授、口腔医学院唐荣冰副教授担任指导专家，与项目优秀负责人公共卫生学院副院长胡晓斌、第二临床医学院放射影像科主任周俊林教授组成专家小组，10名教师参加了活动。
活动开始后，首先由各项目负责人就项目进展情况和教学成长中存在的问题进行了分享汇报，专家小组对每一位教师进行了深度点评和指导；各参会教师结合自身关切，与专家就实践教学问题、教学设计、教学方法、教师成长路径规划等内容展开了热烈的讨论和交流；活动最后，由段戴平老师和唐荣冰老师分别做了题为《医学教师如何设计一堂好课》《教学ppt教学小技巧分享》的精彩讲座。计划三小时的研讨活动持续了四个多小时，大家全程全情投入，意犹未尽。
7月4日上午开展第二期活动，本期活动聚焦医学一流课程建设和课程思政建设主题。邀请了医学教育教学处副处长张瀞之、教师教学发展中心卢立志老师、基础医学院张朗副教授担任指导专家，与项目优秀负责人公共卫生学院罗小峰副教授、第二临床医学院放射影像科主任白亮彩副教授组成专家小组，10名教师参加了活动。
首先由各项目负责人就项目进展情况和教学、课程建设实践中存在的问题与计划进行了分享汇报；活动第二环节由张朗老师和罗小峰老师分别做了题为《系统解剖学课程思政建设实践》《国家级一流课程建设，以“大学生的性与艾”为例》的精彩讲座；活动最后，各教师和专家就国家级一流课程建设、以学生为中心的教学课堂、课程思政及其案例库建设、BOPPPS教学方法与应用以及在中期汇报过程中教师提出的相应问题进行了深入的研讨和交流。
7月5日下午开展第三期活动，本期活动聚焦医学教学理念与学科交叉融合主题。邀请了第一临床医学院影像医学教研室、国家级教学比赛三等奖获得者陈梓娴老师，与项目优秀负责人基础医学院宋焱峰院长、药学院、教育教学处副处长胡芳弟、基础医学院王晨昱副教授、第二临床医学院眼科学任婉娜副教授组成专家小组，11名教师参加了活动。
首先由各项目负责人就项目进展情况和学科交叉融合和课程整合中存在的问题与计划进行了分享汇报；活动第二环节由陈梓娴老师和王晨昱老师分别做了题为《医学课程设计及教学比赛经验分享》《基于“知识图谱”理念的临床病理讨论模式教学实践》的精彩讲座；活动最后环节，各教师和专家就国家级教学比赛技巧、基础—临床学科交叉融合、“知识图谱”教学理念、课程整合与联合集体备课以及在中期汇报过程中教师提出的相应问题进行了深入的研讨和交流。
参加此次活动的教师，均表示活动形式生动活泼，针对性强，为不同学科、不同教学经验教师间的交流搭建了非常好的平台，进一步发挥了传、帮、带作用，开阔了教学思路，更新了教学理念，希望能有更多这样的交流学习机会。
本次活动以教师培育项目为依托，通过问题研讨、座谈交流、小组讨论、教学讲座等形式开展，以问题为导向，以目标为牵引，助推医学教师教学水平能力不断提升，着力提高医学教育教学质量，促进我校医学教师队伍建设迈上新台阶、新征程。