【兰大时评】之十六:在“回头看”中整装进发

日期: 2013-12-12 点击: ...
   

  当前,我校党的群众路线教育实践活动进入了整改落实、建章立制的环节。整改落实、建章立制,是教育实践活动取得实效的关键所在。学校党委强调,要保持高昂的工作热情,保持高度的思想自觉和行动自觉,全力抓好这两个关键,向上级党组织和全校师生交出满意的答卷。

  常言道,前有车,后有辙。整改落实、建章立制是否能取得良好成效,达到预期目的,一个重要的条件就是前两个环节的工作必须扎实有效、不走过场。因此,很有必要就前两个环节的工作认真开展一次“回头看”,在巩固成果中整装进发,以踏石留印、抓铁有痕的作风继续向前。

  回头看,意在找问题、寻差距、明方向,从历史中汲取智慧力量。“当时只是平常事,过后思量倍有情。”回头看是一种总结中的学习,一种反思中的提炼,一种弥补中的提升。著名学者王国维论述治学的三种境界中,第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。回头看正如经历前两个环节“寻他千百度”之后,一种“灯火阑珊处”的求取与领悟。这体现了马克思主义的认识论和实践观,因而是教育实践活动取得实效的必然要求与重要保障。

  学校党委强调,要按照“两对照一衡量”要求开展回头看。两对照,即对照中央要求,对照师生意愿。一衡量,即对我们已经开展的教育实践活动的各项工作进行再衡量。中央对学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评等工作任务都有明确的要求。开门搞活动的过程也不断凝聚、激发、展现着师生群众的期盼、智慧和力量。虽然我们完成了一系列规定动作和自选动作,但是这些工作是否达到预期效果、让师生满意,领导干部心中是否真正装进了群众,批评与自我批评是否真正触动了灵魂,凝练出的大量整改事项是否是师生真正关心的问题,整改措施是否真正到位,亦或存在着轻描淡写、避重就轻的现象,存在着敷衍应付、跑冒滴漏的现象,存在着使巧劲、显唱功、走过场的现象,的确需要进行客观准确的评估和衡量。

  回头看中看出了问题怎么办?只有认真“补课”!要么查漏补缺,要么补火加温,要么回炉返工。只有这样,才能心里踏实、脚下坚实,才能整装待备、制胜可期,才能慎终如始、善始善终地搞好教育实践活动,真正向上级党组织和全校师生交出满意的答卷!

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    编辑:法伊莎
    来源: 新闻中心
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