当前位置: 新闻网 > 价值观专题网 > 理论园地 > 列表

[人民日报]李明:当代大学生价值观总体积极向上

日期: 2015-05-14 点击: ...
   

  青年大学生是民族的希望、祖国的未来。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的改革攻坚期、矛盾凸显期、发展关键期,以“90后”为主体的当代大学生价值取向呈现多元化趋势。受一些负面现象影响,有些人对当代大学生的价值取向提出质疑,甚至将其称为“颓废的一代”。这种观点有失偏颇。我们近期所作的系列调研表明,虽然存在一些需要规范和矫正的问题,但当代大学生的价值观总体上是积极向上的。

  政治鉴别力有待进一步提高,但基本政治立场正确。随着经济全球化、世界多极化和社会信息化的快速发展,世界范围内思想文化交流交融交锋愈加频繁,敌对势力对我意识形态渗透愈来愈具有隐蔽性和多变性。一些错误社会思潮常常披着合法外衣混淆视听;一些负面舆论往往戴着伪善面具,让人难辨真伪。当代大学生大部分时间生活在“三点一线”的校园,活动空间比较有限,生活方式较为单一。“风起于青萍之末”时,一些大学生难以见微知著、洞察实质,亟须提高政治敏锐性、政治鉴别力。但应看到,当代大学生的国家、民族认同感强,关心国家和民族的前途命运,在关键时刻敢于担当,如愤怒声讨日本在钓鱼岛问题上的恶劣行径、强烈谴责发生在香港的“占中”不法行为等。这说明,他们的基本政治立场是正确的。

  价值取向多元,但总体上认同主流价值。当前,我国社会主流价值观积极向上。但受复杂因素影响,社会价值取向日益多元,拜金主义、享乐主义、奢靡之风等不良社会风气依然存在。当代大学生生活在这样的大环境中,价值取向发生了较大变化。在一些大学生那里,传统的“舍小家顾大家”“讲奉献不讲索取”等意识相对淡化,“集体利益和个人利益并重”“事业和利益同步”等意识增强,甚至出现了讲排场、比阔气、一掷千金等不良行为,需要加强教育引导。但从总体上看,当代大学生普遍认同社会主义核心价值观,认为它是看得见、摸得着、接地气的正能量,是根植生活、体现民意的行为准则,因而具备真学真信真用社会主义核心价值观的思想基础。

  对时尚潮流敏感,但对传统美德也有敬意。当代大学生可谓“握着鼠标出生的一代”,对网络的适应性、融入性、依赖性较强。他们善于捕捉和接受新事物、新潮流,享受网络检索、传递信息与知识的便利,但也容易受到不良网络信息和文化垃圾的影响。网络中存在的黄赌毒信息及负面舆论在不良商人和极少数“异见分子”推动下蔓延发酵,严重影响一些大学生的道德认知和价值认同。从这个角度说,净化网络空间是加强大学生思想政治教育工作的一个紧要环节。同时不难发现,当代大学生对中华优秀传统文化有较强的认同感和敬意,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华传统美德对当代大学生有着深刻影响。针对这一特点因势利导,对于当代大学生传承和弘扬传统美德、有效抵制不良网络信息和错误思潮具有积极意义。

  抗挫折能力减弱,但进取意识强烈。当代大学生以独生子女居多。一些大学生家长宁愿自己节衣缩食,不愿子女“缺斤少两”;宁愿自己苦干,不愿子女受累;甚至大包大揽,代替子女处理日常生活问题。这导致一些大学生“人人为我”的意识较强、“我为人人”的意识较弱,依赖性较强、独立性较弱,愿景设计能力较强、实际执行力较弱。面对学习、生活、就业、工作中的压力和竞争、困难和失意,有的就无所适从,经受不了打击,甚至自暴自弃、走向极端。因此,如何在大学生中以至整个学校教育中加强挫折教育,是一个值得研究的大课题。同时应看到,当代大学生的成长成才意识强烈,大都信奉“奋斗的青春最美丽”,希望搏击出不平凡的人生。他们思想解放、积极进取、求知若渴,具有创业创新的澎湃激情;很多大学生坚持脚踏实地、求真务实,主动面向基层建功立业,书写丰富多彩的厚重人生。这些正能量都需要进一步激发和引导。

  习近平同志指出,“当代大学生是可爱、可信、可贵、可为的”。这既是对“90”后大学生的赞誉和肯定,更是期许和鞭策。我们应正确把握当代大学生价值观的总体特征,分清主流支流,充分激发正能量,有效解决突出问题,将当代大学生培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

    通讯员:
    摄影师:
    来源:
    标签:
    学校动态
    1. ·教育部思政司副司长王光彦莅临兰州大学 做培育和践行社会主义核心价值观专题报告
    2. ·提高认识 掌握规律 履职尽责 务求实效 ——学校党委大力推动核心价值观教育和“三严三实”专题教育
    3. ·“信守——我身边的社会主义核心价值观” 随手拍作品展播(一)
    4. ·[兰州大学报-劳动节特稿之二]奏响大学劳动最强音
    5. ·[兰州大学报-劳动节特稿之一]背后的故事 ——专访《劳动铸就中国梦》总导演陈响园
    6. ·校团委社会主义核心价值观相关做法入选 教育部《高校培育和践行社会主义核心价值观创新案例》
    7. ·“弘扬延安精神和雷锋精神,践行社会主义核心价值观”报告会举行
    8. ·培育和践行社会主义核心价值观专题讲座开讲 ——校党委书记王寒松作首场辅导报告
    9. ·以高度历史责任感使命感 推进社会主义核心价值观“三进”工作
    10. ·【教育部网站】兰州大学以弘扬核心价值观为引领开展学雷锋活动
    活动剪影
    基层速递
    1. ·践行核心价值观 放飞青春梦想 ——马克思主义学院举办2015届毕业生文明离校活动
    2. ·教育学院青年志愿者协会用实际行动践行社会主义核心价值观
    3. ·“诚信小柜”来袭 你准备好了吗
    4. ·草业学子以实际行动践行社会主义核心价值观 ——第九届“草业科学杯”大学生交流活动在甘肃农业大学举行
    5. ·化学院:用“师生素质拓展”的纽带让价值观教育更走心
    6. ·大手拉小手 践行价值观 ——兰大地矿学院志愿者服务兰大附小六一活动
    7. ·基础医学院举办培育和践行社会主义核心价值观专题报告会
    8. ·化学院:用“鼎峰计划”拨亮学生价值观教育的灯火
    9. ·学工部举办挂职锻炼优秀党员经验交流会
    10. ·努力践行价值观,加强一流学科建设 ——药学院召开全院教工大会部署工作
    百年兰大群英谱
    1. ·[光明日报]涵养动中静 虚怀有若无
    2. ·[兰州大学报]知心姐姐 ——记首届辅导员职业能力大赛一等奖获得者夏睿
    3. ·【创业兰大人】邓毓博:人生需要华丽的转身
    4. ·[兰州大学报]师者无我 ——记兰州大学“师德标兵”沙勇忠教授
    5. ·“院”校携手,共话戏剧人生 ——记大学生话剧团话剧《极光》在甘肃大剧院大学生戏剧社首演
    6. ·[兰州大学报-大学气象]科学不惧质疑 ——专访资源环境学院董广辉博士
    7. ·[大学秘密第一期]杨帆:扬帆起航
    8. ·【一路走来听我说②】张小宁校友:坚持兴趣 踏实走好每一步
    9. ·【瞭望】杜国祯:守护草原的“牧民教授”
    10. ·【出彩兰大人②】享受工作的乐趣 ——记那些在工作中彰显人生价值的兰大人
    文件通知
    1. ·“信守——我身边的社会主义核心价值观”随手拍摄影作品征集评奖结果公示
    2. ·关于印发《兰州大学培育和践行社会主义 核心价值观实施意见》的通知
    3. ·关于参加“培育和践行社会主义核心价值观” 理论研讨会征文活动的通知
    4. ·关于观看大型电视政论片《百年潮·中国梦》的通知
    5. ·关于举办兰州大学第七届模拟人民代表大会 暨社会主义核心价值观主题教育活动的通知
    6. ·关于征集“开展培育和践行社会主义核心价值观主题出版 重点选题”的紧急通知
    7. ·关于“3.5”学雷锋“青年志愿者2014助残阳光行动” 暨甘肃省郭明义爱心团队成立仪式的通知
    8. ·《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》印发
    9. ·关于转发《关于召开“学雷锋活动常态化” 理论研讨会及征文的函》的通知
    10. ·关于组织观看文献电视片《永远的雷锋》的通知
    理论园地
    1. ·[人民日报]中宣部在包头召开“我们的价值观 我们的中国梦” 主题教育实践活动经验交流会
    2. ·习近平谈国家文化软实力:增强做中国人的骨气和底气
    3. ·[人民日报]争做好人 最鲜明的时代风尚——全国践行社会主义核心价值观弘扬好人文化巡礼
    4. ·[光明日报]社会主义核心价值观融入社会生活的四个着力点
    5. ·[光明日报]2015年滚动调查表明高校学生高度认同核心价值观
    6. ·[人民日报]李明:当代大学生价值观总体积极向上
    7. ·[红旗文稿]韩雪青:以优秀传统文化涵养当代大学生价值观
    8. ·[光明日报]韩振峰:社会主义核心价值观体现社会主义的本质要求
    9. ·[人民日报]任仲平:凝聚当代中国的价值公约数 ———论培育和践行社会主义核心价值观
    10. ·习近平关于社会主义核心价值观的十个基本思路