LZU Media Center: 新闻网 > 党代会专题网 > 成就巡礼 > 正文

在远程教育中“立德树人”
——我校远程教育学生思想教育工作的探索与实践

日期: 2014-04-16 点击: ...
   

  远程教育的教学活动突破了时空界线,其受教育群体主要是在职成人。面对教学过程师生分离的现实状况,面对良莠不齐网络信息的负面影响,近年来网络与继续教育学院在不断更新教学模式,多途径提高教学质量的同时,针对成人特点,积极探索、实践以“立德树人”为目标的远程教育学生思想教育工作,取得初步成效。

  首先,发挥网络优势,开展行为规范教育。学院组织撰写、制作了涵盖国家相关法律法规及教育部、学校和学院的相关教学管理规定的《远程教育学习导引》教材以及《入学教育》网络课程,学生通过该教材及《入学教育》必修课程,了解和掌握作为一个公民应当遵循的社会公德、作为一个学生应当遵循的行为规范。

  其次,通过开学典礼,强化理想信念教育。在新生开学典礼上,教师充分发挥主导作用,或引经据典,或结合自己的亲身经历和体会,一方面教育学生坚定理想信念,树立正确的人生观和价值观;另一方面畅谈学校、学院的传统文化,鼓励学生摆正位置,端正态度,珍惜机会,充分利用学院丰富的教学资源,正确处理学习、工作和生活之间的关系。

  第三,创立协同机制,实施思想政治教育。学院建立的校外学习中心,根据班主任聘用和考核制度,聘请素质精良的教师担任学生班主任,实行以班主任为主导的学生思想政治教育;同时加强师德师风建设,切实提高班主任的思想政治素质和职业道德水准;建设班主任平台,为班主任开展思想政治和管理工作搭建桥梁。初步构建了学院——中心——班主任协同实施学生思想教育的工作格局。

  第四,建立激励机制,发挥标兵示范作用。学院建立了包括《优秀学生评选办法》、《优秀学生干部评选办法》等在内的激励机制,每学年开展优秀学生评选活动,旨在评选坚持社会主义核心价值观,自觉遵守各项规章制度,维护学校、学院声誉,秉承“勤奋、求实、进取”的优良学风,具有良好的文明习惯和道德修养的标兵,发挥其示范带动作用。

  第五,利用各种手段,开展正面教育引导。学院利用信息技术优势,建立了多形式、全过程的学习支持服务模式,通过网络客服、电话、论坛、微博微信等多种形式,做好学生学习的支持服务;通过多种支持服务手段,在解决学生学习过程各种问题的同时,适时向学生宣传社会主义核心价值观,实施正确的思想引导。

  第六,加强文化建设,丰富学生课余生活。近年来,学院通过组织“国庆瞬影”摄影大赛、“2013·我们的毕业季”毕业感言活动等各类虚拟校园文化活动,弘扬主旋律,传播正能量,极大地丰富了学生的课余生活,较好地发挥了增强凝聚力、消除远程学习孤独感的功效。

  第七,关爱困难学生,传播互助友善美德。2008 年汶川地震发生后,学院专程派员赶赴受灾较重的陇南地区,慰问网络教育学生,为他们带去了慰问品,并为受灾学生减免了部分学费;以实际行动宣扬了“知行合一,服务社会”的价值取向和“自强不息,独树一帜”的兰大精神,传播了中华民族互助友善的传统美德。

  学院在远程教育中实施的思想教育,为实现“立德树人”的工作目标产生了积极的影响。

  ——来自甘肃海特机械制造有限公司的卢治红同学,学习上勤勉务实、虚怀若谷,成绩优异;工作中学以致用、勇攀高峰,业绩突出。2011 年卢治红同学被中华全国总工会授予全国“五一劳动奖章”;同年被全国高校现代远程教育协作组评为“百名学习之星”。

  ——2011 年入学的广东工贸职业技术学校的付海同学如是说:“通过一年多的学习,我的专业知识稳步提高,个人素养也有了进一步的提升;我从一个普通技术工人成长为技术部门负责人,网络学习给我的帮助是巨大的。”

  ——第六届“弘成风采教育奖学金”二等奖获得者、青海联大的张丽同学在一篇短文中写道:“发扬中华民族的优秀传统美德,互帮互助可让点点星光燎原;爱心传递,心手相牵,世界因为有爱,才使得人们的生活变得五彩纷呈,才使人们沐浴在幸福的爱河,其乐融融。”

  ——2010 年秋入学的甘肃广播电视大学兰州市分校的田蹊同学认为:选择参加网络学习使自己“提高了工作效率,增强了创造能力,锻炼了自学能力,培养了合作精神”。2012年田蹊同学被甘肃省委宣传部授予“甘肃省走基层先进工作者”称号。

  ——经历5.12 地震和8.7泥石流的陇南电大护理专业学生蒋艳芳,在灾难中孤身一人带着行动不便的父亲和不满周岁的孩子逃生,带着身心的伤痛坚持参加灾后防疫工作。灾难没有将她打垮,灾难让她更加坚强。她说:“灾难让我们每个人都感到生命的力量和民族的希望,众志成城天佑中华,爱在,梦就在。”蒋艳芳同学获得第六届“弘成风采教育奖学金”三等奖。

  ……

  “立德树人”是远程教育必须长期坚持的办学目标。继续发挥网络优势,突破时空界限,创新教育模式,拓展教育手段,改进和加强成人学生的思想教育,将成为我们的不懈追求。我们有信心通过不断努力,做好成人学生的思想教育工作,在远程教育的实践中履行“立德树人”的使命。

文:于梅英,曹琦
图:
编辑:法伊莎
来源: 网络与继续教育学院
标签:
通知公告
    栏目分类
    图片新闻
      推荐内容
        最近更新
          联系我们
          Email: news@lzu.edu.cn
          版权声明:兰州大学新闻网的原创内容,欢迎转载或报道,但请注明出处。违者必究!