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物理学院本科教学工作推进系列报道之二
——发挥教师在本科教学工作中的作用

日期: 2014-07-11 点击: ...
   

  唐代著名诗人韩愈在其千古名篇《师说》中写道“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”对于教师的作用,古人已经有了清楚的认识;物理科学与技术学院在本科教学工作中高度重视发挥教师的作用,具体体现为:

努力建设一支结构合理、朝气蓬勃的教师队伍

  学院一直向着建设一支结构合理、朝气蓬勃的教师队伍不断努力,学院目前在岗教职工190人,其中专任教学科研人员130人,生师比为8.92:1;具有研究生学位教师117人,占教师总数比例为90.00%;拥有博士学位教师103人,占教师总数比例为79.23%;拥有硕士学位教师14人,占教师总数比例为10.5%。具有高级以上专业技术职务人员84人;其中拥有正高级专业技术职务人员24人;拥有副高级专业技术职务人员60人。博士生导师23人,硕士生导师38人。学院教师中有:全国首届教学名师奖获得者1人;国务院学位委员会学科评议组成员1人;国家级有突出贡献的中青年专家1人;国家杰出青年基金获得者2人;教育部跨(新)世纪优秀人才11人;高校青年教师奖获得者2人;全国优秀教师3人;霍英东高校青年教师奖获得者3人;宝钢教育基金优秀教师奖获得者9人;全国百篇优秀博士论文奖获得者和提名奖各1人;国际陶瓷学领域Ross Coffin Purdy奖获得者1人。

  学院已初步形成较为合理的教师年龄结构,学院现有专任教学科研人员平均年龄为37.2岁,其中40岁以下青年教师97人,占比74.62%;41—50岁中年教师26人,占比20.00%;50岁以上教师7人,占比5.38%。

  值得一提的是,我院教授承担本科生课程40余门次,教授为本科生授课率达到100%。

持续关注青年教师培训工作

  青年教师的发展一直以来是学院持续关注的问题,学院的历史传统也在青年教师的不断成长中得到传承。针对新留校以及教龄不到五年的教职工,学院除安排其积极参加学校组织的岗前培训外,学院还组织了岗前培训辅导,由教学经验丰富的老教师对新留校教职工进行专门指导和专场培训,帮助青年教师熟悉各项管理制度,提高教学水平。

  学院严格执行教学准入制度,无论是课堂讲授课还是实践教学课,均需考核合格后方能上岗。同时,对骨干基础课严格执行助教制度,助教老师完成辅导答疑、作业批改、出题阅卷等方面的工作。这些措施有力地保障了学院本科教学质量。

积极鼓励教师参与教学交流与指导

  为了提升学院教师的教学水平,培养和造就业务能力强、教学水平高、教学效果好和具有发展潜力的教师队伍,学院积极参与学校于2006年开始实施的“青年教师水平提升计划”。通过教师岗前培训、专业基础课程助教制度、教学指导教师制、教学督导、教学观摩、教学沙龙、以及教学授课比赛和多媒体课件大赛等方式不断提升教师水平。

  与此同时,学院在每年都会召集教学研讨会议,在学期初、学期中及期末考试后,由教学指导委员会成员对教学工作中尤其是青年教师在教学工作中暴露的问题进行专题研讨;此外学院也积极支持各位教师积极参加各类教学培训、参加全国性的教学研讨会议。

高度重视专业教学团队的建设

  为了促进教学研讨和教学经验交流,改革教学内容和方法,开发教学资源,推进教学工作的传、帮、带和老中青结合,提高教师的教学水平,学院积极进行教学团队建设,提高学院的教学质量和办学水平。根据学院的人才培养计划与承担的本科生教学任务,学院主导建设公共课、主干基础课等教学团队,其中“普通物理教学团队”,涵盖《大学物理》、《医用物理学》,《文科物理》等课程;“大学实验物理教学团队”,涵盖所有全校理工科本科生开设的物理类实验课程;“基础物理教学团队”,涵盖学院物理专业学生的所有专业基础课。同时学院鼓励各研究所(中心)打破学科、专业界限,以课程体系为纽带,形成与科研团队相互交融、相辅相成的组织形式,鼓励跨专业、跨学科组建创新团队。各团队负责人由对本科教学有经验、有研究,且具有丰富科研经验的教授担任,各教学团队在学院本科生的专业建设、课程建设、教材建设、教育教学改革立项建设等方面将发挥积极作用。

不断加强师德师风建设

  师德师风建设时学院一直强调并在教师中不断加强的一个工作,学院高度重视师德师风教育,在实际工作中要求青年教师向老一辈教师学习;同时注意在教职工中进行科研诚信问题教育,杜绝学术造假现象。

  学院注重发挥教师在育人工作的作用,主要体现在:举行“格物穷理、聆听名师”系列讲座,通过优秀教师的言传身教发挥活动育人的作用;在专任教学科研教师中选聘班主任,班主任老师结合自身发展的经历对各专业学生发展提供专业和方向指导;积极邀请教师参加学院的各项学生活动,在活动中不断加强学生和老师之间的联系,促进学生的全面发展。

    通讯员:高尚
    摄影师:
    来源: 物理科学与技术学院
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