跨越欧亚、心手相连——2019年兰州大学赴土耳其暑期交流活动

日期: 2019-08-09 阅读: 来源: 关键词:

一、跨越欧亚大陆 青年相遇土耳其




 

七千多公里的相遇,经过多次奔波和艰辛,更能明白这次交流对话的不易和意义。格迪克大学的盛情招待、老师们的学术思维碰撞和道别时老教授的深情拥抱都深深烙印在脑海中。

——2016级国际政治专业本科生 王明月

在全球化的时代背景下,跨国文化交流愈发频繁,在与土耳其格迪克大学的交流活动中,学生们笃定自信,又力求上进,在挥毫个性中,仍不忘家国情怀;在交流时,同学们不仅专注于提升自身能力,更旨在积极为两校交流互动,以及两国民间的友好往来贡献一点力量。

——2017级国际政治专业本科生 雷佳薇

7月28日清晨,兰州大学“丝路青年对话”系列活动第一期——2019年兰州大学-格迪克大学暑期交流团一行19人乘机降落在土耳其伊斯坦布尔机场,迎着博斯普鲁斯海峡的晨曦,开始了为期7天的暑期交流活动。

在29日上午的欢迎仪式上,伊斯坦布尔-格迪克大学校长扎法尔·乌图鲁博士(Zafer Utlu)说,当前中土交流主要以经济为中心,但文化发挥着非常重要的作用。只有不断深化文化交流,中土才能更全面地了解彼此,从而建立起稳固持久和友好的关系。副校长萨杜曼·奥库姆斯博士(Saduman Okumus)和国际关系系主任苏哈·阿塔图尔博士(Dr. Suha Atature)也致辞称,在全球化和“一带一路”的背景下,促进青年对话是一项极具智慧和远见的工作。双方学校和师生通过此次活动建立的友谊,必将强化两国学术界的合作,最终为中土关系的全面发展提供坚实支持。来自格迪克大学国际关系系、哲学系和工程系等多个院系的师生和伊斯坦布尔大学的师生等均出席仪式。

欢迎仪式后,中土双方各派4名学生代表,详细介绍了各自国家的政治、经济、文化和外交等多领域的发展概况。学生代表的汇报,图文并茂,内容精彩纷呈,来自双方教师和学生的掌声不断。

二、双方交流学生培养模式 兰大招生宣传引爆全场








 

土耳其学生告诉我,到中国求学已成为土耳其青年的热门话题,见面互道一句:学中文了没?

——政治与国际关系学院博士后 李亮

跋涉过长山远水的疲惫被博斯普鲁斯海峡咸咸的海风渐渐押走,格迪克大学的同学用他们的温暖和热情感染着每一位兰大学子,我们在校园热情共舞,欢声大笑;我们在会场畅所欲言,发表不同见解,对知识的渴求让我们紧密相连,不同文化的碰撞激起我们对陌生知识的渴望。

——2017级国际关系专业硕士生 雍通

此次交流活动的内容十分丰富。7月30日的活动主题为学生培养和招生。格迪克大学国际关系系主任苏哈·阿塔图尔(SuhaAtature)教授详细介绍了国际关系系正在探索一条独具特色的本科生培养模式——“格迪克模式”。学生可以在土耳其语+国际关系和英语+国际关系两种培养模式中各选其一,再另选一门外语作为补充。当前,中文已成为众多学生的首选;毕业时,他们的中文水平有望达到HSK3级水平。阿塔图尔教授认为,对国际关系专业学生而言,具有较强语言交流能力和国际化视野是至关重要的。这也是格迪克大学鼎力支持本次交流活动的原因。

随后,交流团团长、兰州大学马克思主义学院副院长郭文琦通过“where”、“what”和“how”三方面,展开了一场别开生面的兰州大学现场招生会。他介绍说,兰州地处中国几何中心,是华夏文明发源地,拥有丰富的文化和旅游资源。兰大人本着“骆驼”精神,自1909年建校后砥砺前行,使兰州大学成为全球自然基金指数排名国际91的综合性重点高校,并跻身“双一流”建设高校之列。郭院长通过大量数据、照片和兰州大学2019年国际学生招生简章,展示了兰州大学的办学规模、学科设置、优势专业和校园风光。交流团还向兰州大学现有留学生数量、国家来源、土耳其生源学生数和为留学生提供的种类丰富的奖学金进行了介绍。政治与国际关系学院张玉艳老师则分享了国际政治和政治学与行政学两个本科专业的培养方案,阐述了学院通过环环紧扣的授课、实习和写作等环节,不断提高学生综合素质的教育实践。

土方师生对我方教师的招生宣讲表现出浓厚的兴趣,提出大量关于留学生语言要求、奖学金申请和培养模式成效等问题。我方教师一一解答。交流团向土方学生发出热情邀请,欢迎他们积极申请中国奖学金,选择到兰州大学深造。

三、多国专家共商“一带一路” 全球化成共识








 

国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。尽管语言、肤色、制度和文化等各不相同,但一个眼神、一次微笑、一句问候、一次拥抱足以拉近彼此心中的距离。希望加强与“一带一路”沿线国家的民间外交,特别是青年人之间的交流对话,增进对“一带一路”的理解和认知。

——马克思主义学院讲师 蒋海蛟

看了一路,从未有过的、完全不同的经历带给我的最大感受却是相同的。一种人与人之间的情感的共通,甚至以此带来的文化的和历史的等等方面的共通。

我一直以一个世界人自居,现在这种自我认知也将更加强烈,我从不惧怕陌生,也时刻期待着未知的旅程。

——2017级思想政治教育专业本科生 白颖超

7月31日,“全球政治研讨论坛”(Global Political Discussion Forum, GPDF 1)在伊斯坦布尔-格迪克大学卡特尔校区举行,这也是兰州大学-格迪克大学暑期交流活动的核心内容。中国驻土耳其伊斯坦布尔总领事馆副总领事钟洪糯、领事杨蕴、复旦大学国际问题研究院副教授马斌、亚美尼亚中国-欧亚政治与战略研究委员会主任麦赫·萨哈扬(Mher Sahakyan)、伊斯坦布尔大学中文系系主任阿尤布·撒勒塔史(EyupSaritas)教授、土中文化协会副会长穆斯塔法·卡斯勒(Mustafa karsli)、格迪克大学市政工程系助理教授默特·托伦(Mert Tolon)、国际关系系主任苏哈·阿塔图尔教授和多名教师以及交流团全体成员参加论坛。

中国驻伊斯坦布尔副总领事钟洪糯为论坛致辞。他介绍了中土关系稳健发展的现状,强调了“一带一路”倡议对中土两国乃至世界经济和文化等领域发展的积极影响,鼓励中土两国青年积极了解并参与到这一伟大的发展战略中去。土中文化协会副会长穆斯塔法·卡斯勒也认为,青年在两国文化交流中扮演着至关重要的作用,此次交流团从人员规模和级别而言,均属于中土文化交流的重要事件。

随后,与会嘉宾分别汇报了各自关于“一带一路”的研究成果。复旦大学马斌博士以中国视角作为切入点,介绍了“一带一路”建设的核心理念、具体路线和实施方法,并阐述了中国在这一覆盖欧亚大陆的大型国际合作计划中的核心作用。亚美尼亚中国-欧亚政治与战略研究委员会主任麦赫·萨哈扬、格迪克大学市政工程系助理教授默特·托伦和国际关系系主任阿塔图尔教授分别就高加索国家在“一带一路”建设中的地位和战略、“一带一路”基础设施建设和国际关系理论发展浪潮视角下的“一带一路”等主题发言,兰州大学李亮老师则分析了土耳其对上海合作组织正式成员国身份的追求、可能性及障碍。

“一带一路”到底是中国顺应全球化潮流的应时之举,还是与美国进行“争霸”的应对之策?一位嘉宾抛出了这个问题,引发现场各方的热烈讨论。各方围绕“全球化”的本质、中美竞争的实质、“一带一路”的核心理念等各抒己见,多种视角相交,多方观点碰撞。但大家均认同的是,全球化是不可阻挡的趋势,而“一带一路”切切实实为沿线国家和地区带来了经济发展的全新动力,也为欧亚大陆更深层次的物资、金融和人文的融通提供了平台,其价值不可限量。

8月2日参加格迪克大学母公司——土耳其格迪克集团公司(Gedik Holding)和工厂的经历,进一步验证了全球化的力量。机械工程师、出口处总经理塞哈特·雅卡克(SerhatYakar)介绍说,公司创建于1963年,主业是工业焊接,经过三个阶段的技术发展,已从短距离焊接发展到精密零件制造,产品包括工业管道龙头、枪械零件和医用人造关节等。目前,格迪克公司的产品远销中国、韩国和日本等东亚国家和中东及欧洲各国,而其生产线使用的全自动机器人则进口自日本和德国。

在参观过程中,一辆满载产品的卡车正徐徐驶出工厂大门。雅卡克先生说,它将驶向中远太平洋有限公司、招商局国际有限公司和中投海外直接投资有限公司于2015年联合收购的伊斯坦布尔昆波特码头(Kumport),然后运向世界市场。雅卡克先生还表示,中国拥有先进的制造技术和广阔市场,是土耳其企业的重要合作伙伴。“一带一路”也为土耳其提供了大量的基础设施建设机会和贸易便利,“没有人想错过机会,落在后面”。

虽然有些国家不断鼓噪逆全球化、制造贸易壁垒,但目送这辆象征着全球化缩影的卡车走远,这些言论也便不攻自破了。

四、年轻的朋友欢聚一堂 民心相通由此开始








 

在与格迪克大学的同学交流过程中。我遇到了自己觉得啼笑皆非的问题,一番解释回答后,彼此也都更加理解对方的国家。耳听为虚,眼见为实,希望格迪克大学的同学有机会来中国交流,我们将是最好的主人。

——2016级国际政治专业本科生 陈文硕

两国对我们而言不再是遥远的异国他乡,而是朋友所在的那片美丽土地。

——2017级国际关系专业硕士生 冯文佳

从汽车驶出伊斯坦布尔机场的那一刻起,交流团成员对土耳其的固有认知就被一步步打破。除了座谈和研讨,兰州大学交流团还在格迪克大学多位师生的陪伴下,参观了伊斯坦布尔大学和博斯普鲁斯海峡等城市景观。穿行在海峡两岸的大街小巷中,成员们被大巴扎里色彩斑斓的传统手工艺品所吸引,又为街边墙上极具视觉冲击力的涂鸦而倾倒。伊斯坦布尔旧城有着历史和宗教所带来的沉稳底蕴,而新城则有着全球化带来的开放活力。行走在街头的女性有的穿长衫罩袍,有的则时髦清凉。一如中国,这是一个传统与现代交汇、矛盾与自洽相融、挑战与希望并存的国家。

“丝路青年对话”的主角是青年。在短短几日的交流中,格迪克大学的志愿者学生和交流团学生建立起了深厚的友谊。在介绍本国国情的环节,双方学生分别讲述本国的政治、经济、文化和外交,美食介绍部分总让对方学生睁大眼睛,食指大动。每日共进工作餐,餐桌上永远是交谈的好时光。双方学生互相提出稀奇古怪的问题,互相被对方在网上看来的奇谈怪论震惊,又互相解释着什么才是真正的中国和土耳其。讨论结束后,热情的土耳其学生拉起兰大学生的手,在校园里围成一圈,跳起奔放的土耳其传统舞蹈。在讨论中,大家认真聆听;在茶歇时,大家畅所欲言;在游船上,大家欢声笑语,互相介绍本国的流行文化,交流各自的学生和生活困扰,不停自拍,互赠小礼物。在离别时,学生们依依不舍,久久拥抱,并许下明年中国再见、兰大再见的约定。

“一带一路”建设是一片宏图大愿。而使蓝图和愿景变成现实的,是日积跬步的努力。短短7天的交流为双方留下了值得铭记一生的回忆,为双方学校搭建了友好合作的桥梁,为中土两国关系也做出微小却有价值的贡献。在“一带一路”建设中,没有人是局外人。通过走访“一带一路”沿线国家,与各国青年相识、相知和相交,兰大学子将像博斯普鲁斯海峡的碧蓝海面一样,联通四方,走向世界。

 

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文:冯文佳 ,李亮
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编辑:许文艳
责任编辑:许文艳

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