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法学院院长俞树毅:认真学习总书记重要讲话
提升法治人才培养水平

日期: 2017-06-30 点击: ...
   

  一、习近平总书记考察中国政法大学回顾

  习总书记考察中国政法大学的背景有三:在五四青年节到来前夕;在中国政法大学建校65周年前夕;党的十八大以来尤其是十八届四中全会以来,我们开始全面推进依法治国。这三个背景寓意着:青年是国家的未来;法治是国家治理的基本方略;教育是要培养年轻人,因为年轻人是国家建设的主要力量,是国家和民族的未来。

  在理解以上三大背景时,还应该考虑一个更大的背景,就是十八大以来习近平总书记提出的“四个全面”战略布局,而全面推进依法治国、建设法治国家在“四个全面”战略布局中有非常重要的地位。法治国家的建设,核心在人才。通过人才培养,为我国法治国家的建设提供了保障。同时,人才培养首先是在大学里,而中国政法大学在我国法学教育中又占有举足轻重的地位。而且,对于法学人才的培养,我们还需要有自己的法学理论、法律体系和课程体系。

  习近平总书记在中国政法大学逸夫楼,参观校史及成果展。在展厅内,习近平总书记亲切会见了张晋藩、廉希圣、李德顺、王卫国、卞建林等几位资深教授,同他们一一握手,亲切交谈。张晋藩——新中国法律史学的奠基人,廉希圣——中国政法大学宪法学教授,博士生导师李德顺——中国政法大学终身教授。

  在参观校史展后,习近平总书记来到学生当中,参加了民商经济法学院本科二年级2班团支部正在开展的“不忘初心跟党走”主题团日活动。几位同学从不同角度畅谈观看电影《焦裕禄》的体会,习近平认真倾听,并参与讨论,同时还给年轻人提出了很多期待。
 

  习近平总书记同中国政法大学师生和首都法学专家、法治工作者代表、高校负责同志座谈。在座谈会上,除了听取参会老师和法治工作者的发言以外,习近平总书记也发表了重要讲话,强调了法治建设对于国家的重要性以及在法治建设过程当中法学教育所承担的重要历史使命,并对法学教育和法学人才培养提出了要求,这为法学教育改革和法学人才培养提供了方向和目标。

  二、习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话

  在中国政法大学考察时,习近平总书记强调,中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

  在参加主题团日活动时,习近平总书记语重心长地对同学们说,新中国成立以来,我们党和人民一路筚路蓝缕、艰苦奋斗走来,使国家越来越富强、民族越来越兴盛、人民越来越幸福,其中很重要的一条就是有无数焦裕禄这样的优秀党员、干部为党和人民无私奉献。焦裕禄同志的事迹归结到一点,就是坚定跟党走,他一生都在为党分忧、为党添彩。焦裕禄精神跨越时空,永远不会过时,我们要结合时代特点不断发扬光大。

  在座谈会上,习近平总书记发表重要讲话。他指出,全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。随着中国特色社会主义事业不断发展,法治建设将承载更多使命、发挥更为重要的作用。

  习近平强调,没有正确的法治理论引领,就不可能有正确的法治实践。高校作为法治人才培养的第一阵地,要充分利用学科齐全、人才密集的优势,加强法治及其相关领域基础性问题的研究,对复杂现实进行深入分析、作出科学总结,提炼规律性认识,为完善特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑。

  习近平指出,法学学科体系建设对于法治人才培养至关重要。我们有我们的历史文化,有我们的体制机制,有我们的国情,我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性,也有我们自己长期积累的经验和优势,在法学学科体系建设上要有底气、有自信。

  习近平指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。法学教育要坚持立德树人,不仅要提高学生的法学知识水平,而且要培养学生的思想道德素养。各级领导干部要做尊法学法守法用法的模范,以实际行动带动全社会崇德向善。

  习近平强调,青年处于人生积累阶段,需要像海绵汲水一样汲取知识。广大青年抓学习,既要惜时如金、孜孜不倦,下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫,又要突出主干、择其精要,努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气,静下来多读经典,多知其所以然。要充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,终身受用。

  习近平强调,青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。

  习近平指出,全国高校思想政治工作会议以来,各级党委、教育系统和各高校抓紧会议精神贯彻落实,工作成效明显。要强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任,真正做到“虚”功“实”做,把“软指标”变为“硬约束”。高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任,把思想政治工作和党的建设工作结合起来,把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨的灵活方式结合起来,把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来,使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。

  三.习近平重要讲话精神的丰富内涵和意义

  1、习近平总书记考察时的重要讲话站在推进“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,系统回顾了新中国成立以来,特别是党的十八大以来我国推进法治建设的历史进程,深刻阐释了全面推进依法治国的重大意义,强调全面依法治国是一项长期而重大的历史任务,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。

  2、习近平总书记的重要讲话全面阐述了法治人才培养在全面推进依法治国系统工程中的重要地位和作用,强调高校要充分利用学科齐全、人才密集的优势,加强法治人才培养,加强法治及其相关领域基础性问题的研究,为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供人才和理论支撑;强调要加快构建中国特色法学学科体系,处理好法学知识教学和实践教学的关系,不仅培养学生法治知识,而且要提高学生思想道德素质。总书记的这些重要论述,是全面依法治国和加强法治人才培养的又一次动员和部署,为高等教育战线全面推进依法治教,深化法学教育改革提供了科学指南和根本遵循。

  3、习近平总书记语重心长地表达了对广大青年的殷切期望和亲切关怀,鼓励当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,要珍惜韶华,潜心读书,敏于求知,做到德智体美全面发展;明确提出了新时期做好高校思想政治工作的新要求新任务,强调要强化基础,抓住重点,建立规范,落实责任,把思想政治工作和党的建设结合起来,把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来,把解决师生的思想问题和解决教学科研、学习就业等实际问题结合起来。总书记的这些重要论述,为青年成长成才和高校思想政治工作进一步指明了方向、明确了路径,为广大青年师生奋发图强、积极有为、以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开提供了强大的精神动力。

  习近平总书记的重要讲话高屋建瓴,立意深远,内涵丰富,把握时代大势,着眼未来发展,回应实践要求,是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的进一步丰富和发展,充分体现了以习近平总书记为核心的党中央对广大青年成长成才的高度重视,对高等教育的高度重视,对全面依法治国基本方略的高度重视。

  四、国家权威报刊社论学习

  《人民日报》:青年时期,是世界观、人生观、价值观形塑的关键时期。今天,无论是在网络上彰显向上向善的精气神,还是在生活中展示道德力量,抑或是投身创新创业大潮拼搏进取,无数青年积极向上的精神状态和务实干劲,展现了蓬勃的青春活力,彰显了我们这个时代的精神气质。在时代的洪流中,期待青年一代能自觉铸就理想信念、锤炼高尚品格、加强道德修养,不负党和人民的殷切期望。

  《人民日报》:只有思想上、精神上的吸引力和凝聚力,才是内在的、强大的、持久的。近年来青年思想主流积极健康向上,高校思想政治工作功不可没。同时也应当看到,青年人个性鲜明、思想活跃、群体多样。

  唯有按照习近平总书记提出的要求,“把思想政治工作和党的建设工作结合起来;把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来;把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来”;才能营造出充满积极向上正能量的教育环境、校园氛围,使高校真正成为锻造优秀青年的大熔炉。

  《光明日报》:成败得失始终是一道人生考题。给出让人民满意的答卷,不仅是个人之幸,更是时代的召唤、民族的期待、历史的必须。中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。

  成长的道路上,有成功的喜悦,也会有困难和压力。对于当代青年来说,正视困难、勇于磨炼,不断以真善美雕琢自己、践行社会主义核心价值观,必能唱响青春之歌,不断培养高洁的操行和纯朴的情感,必能使自己成为高尚的人。

  《光明日报》:当前,国内国际形势深刻变化,不同思想文化交流交融交锋,社会思潮多元多样多变。广大青年要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,在“乱花渐欲迷人眼”中增强政治定力,在“你方唱罢我登场”时保持文化自信,在奋力夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利的过程中实现自我超越。

  当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒。当代青年一定会牢记习近平总书记的深情勉励,不负年华、不负时代,在实现中华民族伟大复兴的中国梦中书写青春画卷。

  《中国教育报》: 青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。立志是人生奋斗的前提。志向是漫漫人生路上指引前行的心灯。心火不灭,奋斗不止。一个人没有明晰的人生志向,就如一叶扁舟在茫茫大海中没有导航,注定要迷航。强调立志,乃至把立志放在求学、做人的第一位,是中华民族的优秀传统。

  古今多少第一等事业,都是那些早早树立了第一等志向的人做出来的。年轻的霍去病以“匈奴未灭,何以家为”激励自己,后来为西汉扫除边患、开疆拓土,立下汗马功劳。青年周恩来“为中华之崛起而读书”,终成为新中国的缔造者之一。当代青年担负着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任,更应与时代同心同行,早定志向,力争做出超迈前人的一流功业,方不负青春韶华。

  《中国教育报》:当代青年应该树立什么样的大志?做大事而不是做大官。物质的成功只是人生的一部分,而且是人生需求的“低端”部分。心理学家早就指出,一个人要成就“完美人格”,就必须在尊重需求、审美需求、自我超越等这些“中高端”人生需求方面获得满足。

  我们古人也说:“有求为圣人之志,然后可与共学。”当前,中国经济发展进入新常态,国际经济发展进入转型期,世界科技发展酝酿新突破。身处这样一个伟大的变革时代,当代青年是幸运的,因为这是最需要年轻人拼搏的时代,这是只要拼搏就会出彩的时代,这是用青春书写历史的时代。小我升华为大我,超越小确幸走向大抱负,把个人的历史写进中国大地,把一己的汗水融入时代大潮,让伟大的时代因“我”更灿烂,这是时代赋予当代青年的伟大使命。让我们的青春为这样的大志而燃烧吧!

  五、兰州大学法学院的贯彻

  1、以“创新、协调、绿色、开放和共享”五大发展理念为指引。

  兰州大学法学院师生要认真学习、深刻领会、全面贯彻总书记重要讲话精神,把立德树人与知识传授相结合,把明道和尚法相结合,把思政工作和法学教育相结合,把理论教学和法律实训相结合,探索法学教育规律和法学教育方法,研究中国特色社会主义法学理论、法学学科体系、法律体系和司法制度。

  “创新、协调、绿色、开放和共享”五大发展理念不仅是社会发展的理念和规律探索,也是贯彻习总书记关于法学学科建设与发展、高素质法律人才培养的总指引。

  创新就是创新中国特色社会主义法治理论、法学学科体系、法律体系和法学教育;协调是法学学科体系内的协调,理论法学与部门法学的协调,程序法与实体法的协调,国内法与国家法的协调,法律理论与法律实践在培养法治人才中的协调等;绿色是法学法律的绿色化,是对可持续发展的体现,是为资源的永续利用、环境的保护、生态的建设而做出法律法学的回应。开放是相对封闭的法律法学在后现代、知识经济、互联网时代对其它发展中学科的开放和兼容并蓄,是在“前沿”、“边缘”领域创造新的知识增长点,也是法律和法学理论在新形势下的再造。共享就是法律知识的普及,就是每一个公民在每一具体案件中都能享有法律的公平正义,使法律与社会相伴而行,依法治国成为社会治理的必然选择。

  2、贯彻的路径和举措

  (1)加强思政工作,落实思政工作在授课、科研、讲座、宣讲等环节。

  强化师生中国特色社会主义法治理念,坚持中国社会主义法治道路的信念,加深对中国社会主义法治体系的认识,德法兼修,培养具有高度的社会主义法治理论自信、法律制度自信、法律文化自信和社会主义法治道路自信的高水平法治人才。

  (2)勇于创新,研究和发展马克思主义法学理论、法律体系、法学学科体系和法学教育体系。

  已有的法学理论体系、法律体系、法学学科体系、教育体系不无问题,应当以实践是检验真理的唯一标准全面监视、认真梳理、不断创新,使马克思主义法学理论体系,中国特色的法律体系、法学学科体系和法律教育体系不断发展,能够培养高层次、复合型、应用型的中国社会主义法律人才,使法学学科能够担当全面依法治国的历史使命。

  我院准备新建《马克思主义法学思想与中国特色社会主义法治理论研究动态》课题组(法学特色研究智库),加强课题组(智库)建设,提供各种支持与便利,发布系列研究动态供中央决策参考和有关研究机构开展研究。

  我们将认真贯彻、不断探索马克思主义法学理论、法学学科体系和法学教育体系以及方法。

  (3)落实卓越法律人才计划,加强与实务部门联系,完善联合培养机制,探索和建立分类培养(研究型、实用型和复合型)法治人才教育体制、机制、方案与措施。

  第一,拓宽招生途径并择优录取,例如开展夏令营和“申请-考核”制模式。第二,实现合理的师资配比,尤其是法律硕士(非法学)专业。第三,加大本科、研究培养方案、培养制度的研究和改革,分类培养、特色培养,强化法学实训和能力培养,使研究型、实用型、复合型人才同优不同质。例如法律硕士(非法专业)采用“一带一路”急需领域法学方向培养并严格实施理论及实践教育并重的模式。又如落实和加强本科生导师制度。再如采用主导师与副导师(暂时不具有担任硕士生导师资质或尚无经验担任硕士生导师)合作模式等。第四,加强法学实训基地建设。对法治人才的培养不是高等学校一家的任务,为了贯彻总书记重要系列关于法律教育、法治人才培养的指示,从中央政法委到公检法司都非常重视并出台了一系列的规范性文件,最高人民法院2012年7月颁布了《关于建立人民法院与法学院校双向交流机制的指导意见》,2017年5月5日最高法发布《深化院校合作交流 培养卓越法治人才》,今年5月,兰州大学与最高法第六巡回法庭签订了《合作意向书》,就派遣学者到第六巡回法庭挂职、案件研讨、法学学术交流、学生实习、法官到院校参与法治人才教育培训等达成意向。我院已陆续与最高人民法院第六巡回法庭、兰州铁路运输中级人民法院、榆中县人民法院等达成了新的合作机制,也将进一步完善和落实与其他法律实际部门的法学实训基地建设,强化培养工作,提高应用型、复合型法治人才的培养水平和能力。

  (4)实现博士点的突破。

  博士点是学科发展的平台和动力,对于优秀师资的吸引、对教学研究团队的培养、对学科方向的开拓都至关重要。兰大法学学科具有悠久的历史传统,肩负着西部法治人才培养、地方法治建设保障以及法治规律探索的重任。博士点建设已经成为学科发展的瓶颈,也是几代兰大法律人的梦想。我们要以博士点申报为契机,发展和建设好兰州大学法学学科。

  (5)调整学科方向设置,集中资源建设特色和优势法学专业(方向)以及“一带一路”所涉的重点领域法学方向。

  第一,正在思考设立环境法学、宪法与行政法学 、经济法学、民商法学四个方向的研究中心并协调建立研究团队。第二,鼓励教师个人及团队开展“一带一路”所涉的重点领域法学方向研究及教学。第三,各研究中心及领域法学的教师及团队采用学院统一领导之下的相对独立的自我管理,鼓励各中心自主发展和建设。第四,建立学科方向的评价及考核制度,三年内争取实现一个领跑学科方向的突破和两个并跑学科方向的建立。

  “一带一路”战略实施、云计算、物联网、大数据、智慧城市、人工智能、3D打印、5G网络、区块链、太空及外太空人类行为等引发的法学理论及实践的冲击是全方位的、多层次的,仅从法学视角已经难以充分认识,加之法律天然的滞后性缺陷,所以,为了实现治理体系的现代化和治理能力的现代化,学科“跨界”成为常态和必要。例如:形成以多学科交叉发展的环境法(可以容纳环境民法、环境刑法、环境行政法、环境经济法、环境社会学、诉讼法以及其他法学交叉学科)、具有地方和民族特色的宪法行政法学(注重地方立法、民族地方立法的理论与应用研究)、具有国际化视野的的一带一路相关法律(一带一路法律智库建设、国际私法、国际公法、国家经济法、国际贸易与仲裁、科技法、法经济学、知识产权法律战略和保护等)的学科研究团队等。

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编辑:晁芊桦
来源:宣传部
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