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景涛:进一步解放思想,
开拓我校国际合作与交流工作的新局面

日期: 2008-07-09 点击: ...
   

进一步解放思想,开拓我校国际合作与交流工作的新局面
景 涛


  最近学校党委根据中央的统一部署和安排,在学校开展了学习十七大报告精神,进一步解放思想的学习和讨论热潮。下面结合自己的工作实际向大家汇报一下学习体会。
 
  毛泽东主席早就指出:领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。马克思列宁主义之所以能成为放之四海而皆准的真理,就在于他用科学的思想、科学的方法、科学的回答和解决了我们面临的问题,因此,解放思想,实事求是,就是活的马克思列宁主义,是对马克思主义最好的诠释,是马克思列宁主义的核心思想之一。恩格斯曾经说:“我们的理论是发展着的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条”,毛泽东同志在党的七大上指出:“全世界自古以来,没有任何学问、任何东西是完全的,是再不向前发展的。地球是在发展的,太阳是在发展的,这就是世界。停止了发展就不是世界”,邓小平在几十年前针对真理标准的讨论时说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国”,胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步指出:“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想是党的思想路线的本质要求,是在马克思主义指导下研究新情况、解决新问题、开拓新局面的强大思想武器”。当我们追述这些党的历代领导人在不同时期的表述时,感到十分亲切,充分说明了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的,充分说明了马克思列宁主义就是一个不断继承又不断创新的发展过程。毛泽东思想就是马克思列宁主义普遍原理同中国半殖民地半封建社会特点的具体实践相结合的产物。中国特色的社会主义的理论是邓小平同志针对我国在特殊时期面临的如何建设社会主义、怎样建设社会主义这一重大问题,对马克思列宁主义理论的创造性发展;科学发展观,以人为本则是以胡锦涛总书记为核心的党中央在新的建设与发展时期,针对产生的新问题,对马克思列宁主义和邓小平理论的进一步补充和发展。从新中国建立到改革开放,中国的社会主义建设取得了举世瞩目的成绩,都是因为我们党始终坚持了用马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的各个不同时期的具体情况相结合,用不断更新的理论体系来指导我们的各项事业。使我们更加深刻地认识到,解放思想的确是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝,是需要长期坚持和实践的思想路线和思维方式。

   通过近一阶段的学习,对照自己的工作,确实感到差距很大。由于自己学习不够深入,思想上就跟不上趟,办法就不多,导致工作就打不开局面。比如自己分管的外事工作,尽管通过纵向比较,学校近些在交流与合作方面有了很大的发展,但与兄弟院校相比,还存在比较大的差距,表现在整个工作基础还比较薄弱,对外交流与合作还不够活跃,对于学校学科建设、科研工作、重点基地的支撑作用还不够大,作为研究型大学一个重要指标的留学生工作,无论从规模、层次、质量上都无法与同属“985”“211”的院校和部属高校相比,以2007年在校留学生的规模来说,我们当然无法和同属于“985”院校的2+7的9所第一、二梯队的院校相比,就是同属于第三梯队的四川大学为1000多人,山东大学1000多人,属于“211”大学,也位于西北的陕西师大260多人,位于更西部的新疆的地方院校石河子大学的留学生为240多名,即使是新疆医科大学这样一个单科型院校也有300多名留学生,而我们的留学生只有150人;这是指的规模,而从留学生的层次来说,这150名留学生基本上都是1年期的汉语培训生,真正攻读学位的留学生仅三、五人。这种现象的确与我们学校的地位很不相符,不但会影响到我们在学科、专业和重点基地的评估,影响我们的对外形象,更重要的是不利于我们开放办学、不利于我们建设多学科协调发展,综合性、研究型、国内外知名的高水平大学的建设目标的实现。这些问题的产生与存在的有很多原因,但主要原因是我们的思想观念上有差距,究其根源是由于思想还不够解放,认识不到位。许多人对于国际交流与合作与建设高水平大学之间关系的认识还停留在比较低的层次上,觉得国际交流与合作是可有可无的事,或者认为不过是点缀,无非是来几个外国人,讲几次讲座,甚至认为是额外的负担和麻烦,因此,我们学校诸如在建设高水平大学公派留学生项目、在对外开展实质性的、高层次的、牢固的合作与交流、在积极吸引和招收外国留学生等国际交流与合作工作中,均存在不小的差距。小平同志曾经说过:“对外开放具有重要意义,任何一个国家要发展,……不加强国际交往,不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金,是不可能的”。请注意!小平同志是讲的“不可能”,而不是“不好”或“不够”。事实证明,思想不解放,思想观念就不可能更新,行动上必然会表现为僵化,结果上必须是落伍。辩证唯物主义的最基本的原理之一是“存在决定意识”,而意识决定行为。地处西北一隅,势必会对我们的认识观念造成不利的影响,正因为如此,我们就应该比别人更加注重解放思想的重要性,更加自觉地营造一种良好的影响思想意识的存在环境。习近平同志在中央党校2008年春季学期开学典礼上的讲话中,有这样一段论述,他说:“抓住机遇需要进一步解放思想,应对挑战需要进一步解放思想,解决前进道路上的突出矛盾和问题需要进一步解放思想,夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面更需要进一步解放思想。我们要充分认识解放思想的极端重要性,……在对比先进、查找差距中解放思想,在解放思想中真抓实干,在转变观念中破解难题,在更新思路中转变发展方式,真正把解放思想体现在具体工作中,落实到解决问题上”。可见,工作局面没打开,工作没做好,究其根源是思想没有解放或解放的不够;而只要我们坚持做到不断解放思想,通过解放思想提高认识,并且落实到实际工作中,那么我们的事业就能健康地向前发展。因此,江泽民同志曾经说过:“我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误,甚至遇到严重挫折,根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国的实际。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误,战胜挫折,继续胜利前进,根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解放思想、实事求是的思想路线”。解放思想与实事求是是相辅相成的,不切实际的超越了我们的具体实际,盲目地照搬照抄别人的东西,也不是真正的解放思想。对别人是成功的经验,对我们却可能是不适用的。建设中国特色的社会主义的理论就是马克思主义理论与中国社会实践相结合的典范,“以人为本”,“科学发展观”也是对邓小平理论在中国社会主义建设事业进入的新的发展阶段以后,针对产生的新问题而提出的新的建设与发展思路,是对马克思主义理论的补充与发展。同样,我们必须高举解放思想的大旗,不断更新我们的思想观念,认真分析我们学校的特点,认真分析我们学校存在的具体问题结合我们自己的优势,制定出符合我们学校快速建设与发展的规划。
 
  通过学习和思考,对于兰州大学外事工作有这样一点浅薄的认识。我们的外事工作主要体现在三个方面:第一是服务。这更多的是体现在具体的事务性工作,我不多谈了。第二,是对外宣传、展示兰州大学的一个窗口。胡锦涛总书记曾经说过:“实行对外开放,是党的十一届三中全会以来我们党根据国际形势的发展变化和党的中心工作的要求制定的重大战略,是建设中国特色社会主义的一项基本国策。实践充分证明,实行对外开放,充分利用国际国内两个市场、两种资源,有利于推动我国经济社会发展,有利于促进我国科技进步和创新,有利于提高我国国际竞争力和影响力,有利于为我国发展营造有利的国际环境,是推进我国社会主义现代化建设的必由之路”。同样的道理,我们也要坚定不移地执行对外开放政策,而要做到对外开放,首先是需要外界了解兰州大学;第三,桥梁作用。外事工作负有通过牵线搭桥,做好组织服务工作,来协助和服务于学校各个学科、各项工作发展的责任与义务。所以我和学校外事部门的同志们多次探讨过:我们的外事工作究竟怎么做?重点应该放在什么地方?从上面提到的外事工作的三个主要方面来看,其中“窗口”作用和“桥梁”作用与学校整体工作尤其是密切相关的,没有学校整体实力的提升,没有各个学科的理解与支持,这个“窗口”也就没有什么可以展示的内容,我们就缺乏对外界的吸引力,我们对外开放的工作就瘸了一条腿,因为毕竟国际合作与交流是需要建立在双方相互合作、相互获益的基础上的,没有实力就无从谈起合作,总是希冀单方面的支持,这种合作与交流是不长远的,即使建立起来了,也是不牢固的;而我们的外事工作如果缺乏对学校各个学科、特别是优势学科的了解,缺乏对学科建设的支持,缺乏对他们的服务,外事工作就是无源之水,无本之木,就像“跛脚鸭”一样,也是不可能做出有显示度的成绩的。因此,要使我们学校的国际交流与合作有一个长足的进步,外事部门负有重要责任,必须认真把我们的工作做好,但这又绝不仅仅是外事部门自己的事,是需要全校各个部门、特别是各个学院与学科的理解与支持。最近,根据教育部的安排,新增了对“985”高校国家政府奖学金研究生层次留学生的项目,以及国家政府奖学金本科层次留学生项目,这对于兰州大学来说,是真正意义上的留学生培养与教育的开始,同时也是极具挑战性的任务,因为无论是对于我们学校还是各个二级学院来说,都没有培养学历留学生的经历,但这又是一次可以大大提升我们学校影响力和实力的机遇。许多学院、重点科研基地的领导已经敏锐地意识到国家政府奖学金留学生项目对于本学院、基地声誉和实力以及学科评估指标的重要意义,本次项目第一批涉及到的14个学院都表示了很高的积极性,这是我们比较圆满地完成这个任务的重要前提和保证。但同时也必须承认,我们本身还存在很多的不利因素。我们面临的竞争很激烈为了完成教育部下达的招生任务,许多占有地域优势的东部沿海地区的学校都到包括经济欠发达的中亚国家在内的亚洲地区进行招生宣传,对我们造成了很大的冲击。而与他们相比,除了地域上的竞争劣势以外,我们本身的内部条件的差距显得更为突出。无论是生活住宿条件,还是教学条件;无论是师资队伍,还是管理队伍;无论是思想上的准备,还是物质上的准备,都还存在很大的缺口。
 
  因此,针对这些存在的现实问题,我们必须再一次借助于解放思想这个法宝,着力改变思想观念,坚持把大胆探索的勇气同科学求实的精神统一起来,遵循实践、认识、再实践、再认识的认识规律,针对我们存在的问题和不足,开拓思路,主动的、积极的、创造性地去寻找解决问题的办法来,同时根据我们学校的具体情况,采取切实可行的措施,为各教学科研单位,创造一个较好的外部环境,开拓我们学校外事工作的新局面。
 
  (注:本文为6月24日上午副校长景涛在校党委中心学习组扩大会议上所作的学习党的十七大精神的交流报告)

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编辑:朱珊珊
来源: 校办
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